【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是（ ）

A．乙烯利能使青色的香蕉快速轉(zhuǎn)變成黃色香蕉

B．光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成

C．赤霉素和生長素都能促進細胞伸長，高濃度都會導(dǎo)致“惡苗病”

D．用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存，2，4-D不是植物激素

【答案】C

【解析】

試題分析：乙烯利能對果實催熟，故A正確。光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成，主要是通過影響基因的表達，故B正確。赤霉素和生長素都能促進細胞伸長，但生長素具有兩重性，高濃度的生長素可能會抑制生長，故C錯誤。脫落酸能抑制種子萌發(fā)，用其處理可以延長馬鈴薯塊莖的休眠期，2,4-D是生長素類似物，不是植物體內(nèi)產(chǎn)生的植物激素，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂的四分體是指（ ）

A．配對的一對同源染色體含有四個染色單體

B．細胞中有四個配對染色體

C．體細胞中每一對同源染色體含有四個染色單體

D．細胞中有四對染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雕鶚（鷹類）的下列性狀分別由兩對等位基因控制（位于兩對常染色體上，用 A、a 表示控制顏色的基因，B、b 表示控制斑紋的基因）。現(xiàn)有一只綠色有紋雕鶚與一只黃色無紋雕鶚交配，F(xiàn)l為綠色無紋和黃色無紋，比例為 l：l。當 F1的綠色無紋雕鶚彼此交配時，其后代表現(xiàn)型及比例為：綠色無紋：黃色無紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1。請據(jù)此分析回答下列問題：

（1）雕鶚這兩對相對性狀中，顯性性狀分別為 、 。

（2）綠色無紋和綠色有紋出現(xiàn)此比例的可能原因是 。

（3）Fl的綠色無紋雕鶚彼此交配的后代中，致死雙顯性的基因型有 。

（4）F2中的黃色無紋個體測交后代表現(xiàn)型及比例為 。

（5）雕鶚的直毛和卷毛是一對相對性狀（由基因 T、t 決定，基因位于 x 染色體上）。有繁殖能

力的直毛雌、雄雕鶚各一只，卷毛雌、雄雕鶚各一只。請回答下列問題：

①若卷毛為隱性性狀，直毛雌雕鶚基因型為 ；卷毛雄雕鶚基因型為 。

②若選擇具有相對性狀的親本進行一次交配，寫出其中一種交配方式（寫親本表現(xiàn)型）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項應(yīng)用中,主要是用細胞呼吸原理的是

① 手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎 ② 稻田定期排水 ③ 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 ④ 光照下適當增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表中是H2O2在不同條件下的分解．據(jù)表回答：

試管號

處理

現(xiàn)象（略）

1

2ml

H2O2+2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2

2ml

H2O2+2滴FeCl3

產(chǎn)生氣泡較多

3

2ml

H2O2+2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

2ml

H2O2+2滴（煮沸）肝臟研磨液

基本同1

5

2ml

H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl

基本同1

6

2ml

H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl

基本同1

7

******

（1）1號與3號試管的對照實驗說明酶具有__________．

（2）2號與3號試管的對照實驗說明酶具有的特性是_________，其中自變量是__________

（3）要說明酶的活性受溫度的影響，可以通過__________和__________號試管的對照．

（4）設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究__________．7號試管的處理為__________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得果膠酶高產(chǎn)菌株，科研人員進行了下列分離、篩選、鑒定工作。

（1）為分離果膠酶產(chǎn)生菌，科研人員配制了下表所示成分的培養(yǎng)基，該表空白處的兩種成分是 。制備的培養(yǎng)基常用 法進行滅菌。

K2HPO4

MgSO4

NaNO3

FeSO4

瓊脂

0．1g

0．5g

3g

0．01g

2g

15g

加至1L

（2）科研人員將采集的果園土壤放入無菌水中，震蕩混勻，制成懸液。為獲得較均勻分布的單菌落，還需要將懸液進行 ,用 法接種于固體培養(yǎng)基上。接種后的培養(yǎng)基 狀態(tài)放人培養(yǎng)箱。

（3）選擇單菌落數(shù)目適宜的培養(yǎng)基，加入一定濃度的剛果紅溶液（果膠與剛果紅結(jié)合后顯紅色），一段時間后洗去培養(yǎng)基表面的剛果紅溶液，觀察并比較菌落和 直徑的比值，篩選果膠酶高產(chǎn)菌株。

（4）將獲得的菌株進行液體培養(yǎng)后，從培養(yǎng)液的 （填“上清液”或“沉淀物”）獲得粗提的果膠酶。將一定量的粗提果膠酶與適量果膠溶液混合，一定時間后測定吸光值來測定酶活性。進行吸光值測定時，需將 與等量果膠溶液混合，作為實驗的對照。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2,4-D作為除草劑在農(nóng)田中大量使用,研究認為它是某種淋巴癌的致病因子。為降低2,4-D的危害,科研人員通過基因工程技術(shù)構(gòu)建了能高效降解2,4-D的基因工程菌。請回答:

（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常會使用_______________濃度2,4-D進行麥田除草,在殺死雜草的同時卻不會對小麥生長造成損害,原因是__________________________________________。

（2）從被2,4-D污染的土壤中得到能降解2,4-D的細菌,從該菌提取RNA,據(jù)此可建立_ __ 文庫。

（3）PCR技術(shù)擴增目的基因的過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合,然后在_______________酶作用下進行延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次,使目的基因的量呈_______________形式擴增。PCR技術(shù)擴增目的基因的前提是_ 。

（4）一個基因表達載體的組成中要有標記基因,標記基因的作用是鑒別受體細胞中_______。欲知基因工程成功與否,需要進行分子水平的檢測,有時還需進行_ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧疾對人類的健康會造成極大的危害，其病原體--瘧原蟲是一種單細胞生物。早在東晉葛洪《肘后備急方》中就有“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的記載，這對我國科學家從黃花蒿（中醫(yī)藥方中稱為“青蒿”）中提取抗瘧藥——青蒿素有重大啟示，其中屠呦呦正由于在這方面的杰出工作榮膺2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

青蒿素，無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)。根據(jù)生物相關(guān)知識，回答下列問題。

（1）使用水蒸氣蒸餾法______（填“適用”或“不適用”）提取青蒿素，原因是____________。

（2）從黃花蒿中提取青蒿素時，應(yīng)采用__________法，并且通常在提取前將黃花蒿莖葉進行__________和干燥，以提高效率；干燥過程應(yīng)控制好________和________，以防止青蒿素分解。

（3）提取過程中宜采用_________加熱以防止燃燒、爆炸；所得液體濃縮前需進行__________。

（4）最后需要對所提取物質(zhì)進行____________，以確定是否提取到青蒿素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物果實重量由三對等位基因控制，這三對基因分別位于三對同源染色體上，對果實重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150 g和270 g�，F(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交，F(xiàn)1中重量為190 g的果實所占比例為（ ）

A．3/64 B．5/64 C．12/64 D．15/64

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