29．孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是

A．自交、雜交和測(cè)交          B．測(cè)交、自交和雜交 

C．雜交、自交和測(cè)交          D．雜交、測(cè)交和自交

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


25.下列細(xì)胞或生物中可以發(fā)生基因突變的是(　　)

①洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞�、谘笫[表皮細(xì)胞　③硝化細(xì)菌�、躎2噬菌體�、萑说纳窠�(jīng)細(xì)胞�、奕说墓撬杓�(xì)胞　⑦藍(lán)藻�、嗳说木�(xì)胞

A．①②③⑤⑥⑦　   B．①③④⑥⑦⑧      C．①③④⑤⑥⑧         D．①②④⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


11．（15分）馬鈴薯起源于南美，是糧菜兼用作物，因其具有高產(chǎn)、適應(yīng)性強(qiáng)、生育期短等優(yōu)點(diǎn)成為涼山州的主要栽培作物。馬鈴薯有四倍體與二倍體馬鈴薯之分。馬鈴薯育種進(jìn)程緩慢主要是山地栽培馬鈴薯大多為四倍體馬鈴薯，高度雜合的四倍體馬鈴薯中隱性基因表現(xiàn)頻率低，而有利等位基因很難重組到一個(gè)四倍體品種中；馬鈴薯種植兒年后，易受到農(nóng)田中馬鈴薯病毒感染，導(dǎo)致薯塊變小、品質(zhì)變劣、產(chǎn)量逐年下降，可以運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)解決上述問(wèn)題。已知，馬鈴薯的淀粉含量與細(xì)胞中A基因的數(shù)量有關(guān)，含A基因越多，淀粉含量越高。現(xiàn)有AAaa基因的馬鈴薯品種，專家通過(guò)以下操作流程最終獲得了淀粉含量高的脫毒優(yōu)良品種。

（1）將四倍體馬鈴薯的花粉經(jīng)①過(guò)程培育成單倍體幼苗，主要經(jīng)歷_______________兩個(gè)階段。該過(guò)程利用的原理是植物細(xì)胞的_______________

（2）該過(guò)程使用的MS固體培養(yǎng)基中，除了含水、必需礦質(zhì)元素、氨基酸、維生素等物質(zhì)外，還必需添加_______________和_______________。需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_______________滅菌。

(3)AAaa基因型的馬鈴薯經(jīng)①過(guò)程得到的單倍體幼苗基因型是_______________，在幼苗時(shí)期經(jīng)過(guò)②過(guò)程，常用_______________試劑處理，使染色體數(shù)目加倍，得到AAAA AAaa aaaa三種基因型的四倍體植株，其中淀粉含量最高的植株占所有植株的概率為_(kāi)______________。四倍體植株與單倍體植株比較往往有_______________的特點(diǎn)。

(4）馬鈴薯的育種過(guò)程中也常常選用二倍體馬鈴薯育種。近年來(lái)，通過(guò)太空育種、再經(jīng)科學(xué)雜交培育出的紫色馬鈴薯，因其富含花青素，具有抑制細(xì)胞癌變、增強(qiáng)人體免疫力的作用深受消費(fèi)者喜愛(ài)。科學(xué)家用一株紫色馬鈴薯做了以下實(shí)驗(yàn)：與一株黃白色馬鈴薯雜交，F(xiàn)上紫色：黃白色=1:3;自交，F(xiàn)l為紫色：黃白色二8:7,此結(jié)果說(shuō)明控制馬鈴薯花青素的合成是由_______________對(duì)基因控制的。如將F,'中的紫色個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，測(cè)交后代紫色：黃白色的比例約為_(kāi)______________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


17．1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半照光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。在此實(shí)驗(yàn)中，薩克斯看到的現(xiàn)象是（   ）。

A. 葉片全變藍(lán)     B. 遮光一半變藍(lán)     C. 照光一半變藍(lán)      C. 葉片全不變藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


24．一位科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：將水綿(絲狀綠藻)放在暗處，一束白光通過(guò)棱鏡再投射到水綿的葉綠體上，這時(shí)好氧性細(xì)菌將明顯聚集在

A．紅光的投影區(qū)域內(nèi)    B．紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)

C．紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi)    D．黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


34．下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比是(   )

A.1：2     B.8：9     C. 2：1    D.9：8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


41.下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部），圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,數(shù)字標(biāo)號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴ 圖中的［15］中心體與該細(xì)胞的________________密切相關(guān)。

（2）左圖中，與細(xì)胞之間相互識(shí)別關(guān)系密切的物質(zhì)是___________（用字母表示）。該細(xì)

胞運(yùn)出K+的方式為_(kāi)__________（用字母表示）。

⑶ 若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是________________

⑷ 圖中與生成水有關(guān)的細(xì)胞器有________________

⑸ 提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用________________做材料，先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過(guò)________________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有________________。

（6） 若該圖是唾液腺細(xì)胞該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有________________（用圖中標(biāo)號(hào)回答）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1.高緯度土壤儲(chǔ)存的碳至少是大氣中的2倍，2013年科學(xué)家研究表明，這種土壤中的碳可能在凍土融化時(shí)被釋放出來(lái)并且在接觸陽(yáng)光的時(shí)候轉(zhuǎn)化成溫室氣體�？茖W(xué)家分析了3 4個(gè)北極地點(diǎn)，其中一些地區(qū)目前正在經(jīng)歷著顯著的永凍土融化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A．溫室效應(yīng)與永凍土融化有關(guān)

B．綠色植物能吸收溫室氣體，減緩溫室效應(yīng)

C．溫室效應(yīng)導(dǎo)致永凍土溶化，引發(fā)的一系列問(wèn)題屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D．溫室效應(yīng)會(huì)引起全球溫度升高，北極苔原生物種類有可能發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


41.南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．由①②可知黃果是隱性性狀              B．由③可以判定白果是顯性性狀

C．F2中，黃果與白果的理論比例是5∶3      D．P中白果的基因型是aa

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