如圖是1845年至1935年的90年間,北美加拿大森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)雪兔的種群數(shù)量變化用字母______表示,其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到______只。
(2)雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是①___________;②___________。
(3)猞猁的存在對(duì)整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起到的作用具體是___________、___________。
(4)在所研究的1890--1935期間,該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為______左右。從圖中任意一時(shí)段看出,當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后,猞猁種群的K值變化是______(答早于或晚于)雪兔的K值出現(xiàn)(注:不考慮其他生物因素)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂是葉綠素的組成元素 | |
B. | 人體缺鐵會(huì)影響正常的有氧呼吸功能 | |
C. | 人體血液中Ca2+濃度太高,會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀 | |
D. | 細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家兔是進(jìn)行有性生殖細(xì)的生物,它所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定,是因?yàn)樵谏尺^程中要進(jìn)行
A.減數(shù)分裂和有絲分裂 B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和受精作用 D.染色體復(fù)制和平均分配
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下期末考試生物試卷b卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素的敘述,正確的是
A.植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.成熟莖韌皮部中的生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸
C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長素的敏感程度相同
D.植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是因?yàn)閭?cè)芽處生長素濃度過高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下期末考試生物試卷b卷(解析版) 題型:選擇題
人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一,下列有關(guān)敘述不合理的是
A.聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息
B.閱讀時(shí)只通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞
C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)
D.參與小組討論,需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用影響,呼吸曲線a、b、c分別代表了
A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌 B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲 D.草履蟲、酵母菌、乳酸鈣
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)量多,價(jià)格較低 | B. | 體型中上等 | C. | 非優(yōu)良品種 | D. | 健康狀況良好 | ||||
E. | 育種價(jià)值高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是
A.a(chǎn)、b、d均不具有核膜包被的細(xì)胞核
B.a(chǎn)和b都能進(jìn)行光合作用
C.d僅含有一種核酸且與其他三種生物在結(jié)構(gòu)上差別最大
D.a(chǎn)、b、c、d都可發(fā)生基因突變
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