分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是.
2、蛋白質可以與雙縮脲試劑作用生成紫色物質.
3、在設計探究實驗方案時,應同時考慮兩個原則:一是對照原則,二是單一變量原則.
解答 解:(1)因為在奶粉中添加三聚氰胺后,可以在食品檢測時提高N這一元素的測定值,達到以次充好的目的,危害消費者.所以單純檢測奶粉中的N含量是無法確定這種營養(yǎng)成分是否達標的.蛋白質可以與雙縮脲試劑作用生成紫色物質.
(2)實驗設計要遵循對照原則、單一變量原則,所以要驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害:
第一步:需要將小鼠平均分成兩組并進行標號;
第二步:該實驗為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,所以兩組實驗處理過程為一組(甲組)用不含被污染的麥麩的寵物食品,另一組(乙組)用等量含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品飼喂小鼠;
第三步:在適宜的條件下飼喂一段時間;
第四步:由于小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導致腎衰竭死亡.因此每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目.
故答案為:
(1)N 雙縮脲試劑
(2)飼喂不含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品 飼喂等量的含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品
各組小鼠死亡的數(shù)目
點評 本題的知識點是蛋白質的組成元素和功能多樣性的關系,實驗設計的知識,旨在考查理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系,并結合題干信息對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷和實驗的能力;考生明確實驗設計的方法是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個 DNA 分子都是以四種脫氧核苷酸為基本單位連接而成的單鏈結構 | |
B. | DNA 分子中的每個磷酸基均連接著兩個脫氧核糖和一個堿基 | |
C. | DNA 分子一條鏈上的相鄰堿基通過磷酸-脫氧核糖-磷酸相連 | |
D. | 雙鏈 DNA 分子的兩條鏈之間總是嘌呤和嘧啶形成堿基對 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9% | B. | 22% | C. | 28% | D. | 42% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細胞 周期 | 間 期 | 分裂期 | ||
前 期 | 中 期 | 后期 末期 | ||
實驗小組1 計數(shù)細胞個數(shù) | 43 | 4 | 1 | 2 |
實驗小組2 計數(shù)細胞個數(shù) | 44 | 3 | 0 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班 計數(shù)細胞個數(shù) | 880 | 67 | 18 | 35 |
計數(shù)細胞總數(shù) | 1 000 | |||
各時期細胞數(shù) 的百分比 | 88.0 | 6.7 | 1.8 | 3.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞板是植物細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結構 | |
B. | 有絲分裂間期進行DNA復制和有關蛋白質的合成 | |
C. | 有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上 | |
D. | 動物細胞有絲分裂過程中,與紡錘體形成有關的細胞器是中心體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CCRR | B. | CcRr | C. | CcRR | D. | CCRr |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com