10．真核細(xì)胞直徑一般在10-100μm間．生物體的細(xì)胞體積較小且比較固定，原因是（　　）
①受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約
②細(xì)胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對(duì)值小，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
③受細(xì)胞核所能控制的范圍制約
④細(xì)胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對(duì)值大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換．
A．③④B．②④C．①③④D．③

分析 細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因：
（1）細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限，所以一般細(xì)胞生長(zhǎng)到一定體積就會(huì)分裂；
（2）細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對(duì)面積，細(xì)胞越小該比值越大，細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細(xì)胞的生長(zhǎng)．

解答 解：①生物體的體細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大與細(xì)胞表面積與體積的比有關(guān)，而不是受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約，①錯(cuò)誤；
②④由于細(xì)胞體積越小，其細(xì)胞表面積與體積的比值越大，越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換，所以細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大，②錯(cuò)誤，④正確；
③細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限，所以細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，③正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞體積大小與物質(zhì)運(yùn)輸之間的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省協(xié)作校高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用樣方法調(diào)査該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度，常用的取樣方法有 等；若調(diào)查其中田鼠的種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 （填“偏大”“偏小”或“相等”）。

（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，放養(yǎng)的牲畜過(guò)少就不能充分利用牧草提供的能量；放養(yǎng)牲畜過(guò)多則會(huì)造成草場(chǎng)的退化、畜產(chǎn)品產(chǎn)量下降。為保證畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)須 。

（3）鼬通過(guò)視覺(jué)獵捕田鼠，田鼠的活動(dòng)對(duì)于鼬是一種 信息，課件信息能夠調(diào)節(jié) ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響 （填“小于”“等于”或“大于”）鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭(zhēng) （填“增強(qiáng)”“不變” 或“減弱”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　　）
A．在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顏色的干擾，應(yīng)選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液
B．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短
C．將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位，能說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水
D．在單側(cè)光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲，能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖甲為人體細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙為人體一細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，丁是丙圖其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說(shuō)明受體蛋白具有特異性；這些信號(hào)分子可能是激素、抗體．
（2）圖乙中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．遺傳物質(zhì)存在的場(chǎng)所是⑥⑩（填序號(hào)）．從進(jìn)化角度看，首先由于[⑨]細(xì)胞膜的出現(xiàn)，才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)．
（3）圖丙中要研究物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞后的代謝生理過(guò)程，一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法．
（4）圖丁中1、3分別對(duì)應(yīng)圖丙中的[d]線粒體、[a]核糖體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．圖為核酸的某一生理過(guò)程，圖中核苷酸和堿基的種類分別是（　�。�
A．4種和5種B．5種和5種C．8種和5種D．8種和4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．“彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves氏�。笔怯捎跈C(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌．請(qǐng)根據(jù)圖示分析問(wèn)題：

（1）B為促甲狀腺激素．與健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更少（填“多”或“少”）．C激素比正常人的分泌量更多（填“多”或“少”）．由此判斷，Graves氏病患者的細(xì)胞代謝強(qiáng)度比正常人高．
（2）Graves氏病是一種自身免疫病�。瞧べ|(zhì)激素（一種腎上腺皮質(zhì)激素）可以有效治療Graves氏病，糖皮質(zhì)激素可以抑制D物質(zhì)的合成和F過(guò)程，D物質(zhì)為淋巴因子，F(xiàn)過(guò)程代表B細(xì)胞的增殖、分化．
（3）下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)稱為分級(jí)調(diào)節(jié)．
（4）內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素彌散到體液，輸送到全身，一經(jīng)靶細(xì)胞作用后就被滅活．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．中心體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．大腸桿菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C．藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程
D．在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中可進(jìn)行脂質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過(guò)程．圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化過(guò)程（夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  
（1）植物A細(xì)胞內(nèi)同化CO2的具體部位是葉綠體基質(zhì)．
（2）植物B夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏光照，不能產(chǎn)生[H]和ATP，植物B白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放和呼吸作用產(chǎn)生．
（3）在上午10：00時(shí)，突然降低環(huán)境中的CO2濃度，植物B細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)是基本不變（升高/降低/基本不變）．
（4）植物B氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)與其生存的干旱環(huán)境相適應(yīng)，從進(jìn)化角度看，這種特點(diǎn)的形成是自然選擇的結(jié)果．
（5）酸雨是全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一，受到酸雨侵蝕的葉片，葉綠素含量會(huì)降低．請(qǐng)問(wèn)：受到酸雨侵蝕的葉片光合作用能力下降，主要是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生的〔H〕和ATP減少，直接影響暗反應(yīng)過(guò)程中的C3的還原．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖甲為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況，圖乙為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線．下列分析正確的是（　�。�
A．圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a＞c，d＞b
B．若圖甲中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度為10-10mol/L，則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度介于10-10～10-8mol/L之間
C．生長(zhǎng)素在F～A對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，在A～D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng)
D．若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同，則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在E～B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間

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