在做性狀分離比的模擬實驗時,分別同時從甲小桶和乙小桶抓取彩球50~100次,統(tǒng)計彩球組合為DD的比例為( )
A.1/3 B.1/5 C.1/2 D.1/4
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴詹納斯綠B染液 | |
B. | 先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再用高倍鏡觀察 | |
C. | 保持臨時裝片中有水狀態(tài) | |
D. | 若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源 B.凡碳源都提供能量
C.除水以外的無機物只提供無機鹽 D.無機氮源也能提供能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
荔枝葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化間下表。
(1)B的凈光合速率較低,推測原因可能是:①葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足;②___________,導(dǎo)致_______________。
(2)將A置于光照和溫度恒定,但是在密閉容器中一段時間后,A的葉肉細(xì)胞中,將開始積累_________;原因是A的光合速率 (大于、等于、小于)呼吸速率,且由于是密閉的容器,導(dǎo)致A的葉肉細(xì)胞進(jìn)行 而產(chǎn)生前者積累的物質(zhì)。
(3)與C相比,D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_______________。
(4)名貴的荔枝種苗可利用植物細(xì)胞的 ,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)。
(5)D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著,其根本原因是________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只基因型為AaBb的雄果蠅,它的一個精原細(xì)胞形成配子的基因型可以是
A.AB、Ab、Ab、ab B.AB、AB、ab、ab
C.Ab、aB、AB、ab D.AB、Ab、Ab、AB
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了促進(jìn)植物根系吸收必需的礦質(zhì)元素,農(nóng)田和花園中一般應(yīng)該采取的措施是( )
A.增加光照 B.增加灌溉 C.大量施肥 D.疏松土壤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道 | |
B. | 捕食食物鏈?zhǔn)顷懙厣鷳B(tài)系統(tǒng)中的特有的食物鏈 | |
C. | 沿著食物鏈的方向,動物個體越來越大 | |
D. | 在食物鏈中.根據(jù)動物的食性.每種動物只能歸屬某一特定的營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)水分減少 | B. | 動物的細(xì)胞內(nèi)色素減少 | ||
C. | 真菌細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢 | D. | 衰老細(xì)胞內(nèi)端粒DNA序列被“截”短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸只在線粒體中進(jìn)行 | B. | 還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生 | ||
C. | 無氧呼吸只在環(huán)境中無氧時進(jìn)行 | D. | 二氧化碳只在有氧呼吸中產(chǎn)生 |
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