中國青年科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:

(1)抗病毒煙草的培育應用了________技術。

(2)在培育過程中,所用的基因“剪刀”是________,基因的“針線”是________,基因的“運載工具”是________。

(3)煙草具有抗病毒能力,說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了________。

(4)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因,但并不影響該基因的表達,從基因功能角度考慮,說明________。

答案:
解析:

  答案:(1)基因工程

  (2)限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 運載體

 。3)抗病毒干擾素

 。4)基因是遺傳物質(zhì)的基本單位

  解析:(1)基因工程能定向改變生物的特定性狀。

 。2)基因工程中有三大工具:分別是剪切目的基因的限制酶,連接目的基因和運載體的DNA連接酶及運載體。

  (3)煙草具有了相應性狀,說明目的基因已經(jīng)表達,產(chǎn)生了相應蛋白質(zhì)。

  (4)基因不會因位置發(fā)生變化而喪失功能,說明它是遺傳物質(zhì)的基本單位。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應用練習卷(帶解析) 題型:綜合題

中國青年科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:
(1)抗病毒煙草的培育應用了_______技術。
(2)在培育過程中,所用的基因“剪刀”是____,基因的“針線”是______,基因的“運載工具”是__________。
(3)煙草具有抗病毒能力,說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_______。
(4)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因,但并不影響該基因的表達,從基因功能角度考慮,說明_______________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省揭陽一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分,每空1分)中國青年科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:
(1)抗病毒煙草的培育應用了基因工程技術,與誘變育種相比,此育種方法的優(yōu)點是                                                                      。
(2)在培育過程中,所用的基因“剪刀”是_       ___,基因的“針線”是__         ____,基因的“運載工具”是______       ____。
(3)基因工程的四個基本操作步驟分別為提取目的基因、                        、
將目的基因?qū)胧荏w細胞、                                                。
(4)煙草具有抗病毒能力,說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_____                            __。
(5)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因,但并不影響該基因的表達,從基因功能角度考慮,說明___________________ __           __________________。

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應用練習卷(解析版) 題型:簡答題

中國青年科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:

(1)抗病毒煙草的培育應用了_______技術。

(2)在培育過程中,所用的基因“剪刀”是____,基因的“針線”是______,基因的“運載工具”是__________。

(3)煙草具有抗病毒能力,說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_______。

(4)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因,但并不影響該基因的表達,從基因功能角度考慮,說明_______________________________________。

 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分,每空1分)中國青年科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:

(1)抗病毒煙草的培育應用了基因工程技術,與誘變育種相比,此育種方法的優(yōu)點是                                                                       。

(2)在培育過程中,所用的基因“剪刀”是_        ___,基因的“針線”是__          ____,基因的“運載工具”是______        ____。

(3)基因工程的四個基本操作步驟分別為提取目的基因、                         、

將目的基因?qū)胧荏w細胞、                                                 。

(4)煙草具有抗病毒能力,說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_____                             __。

(5)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因,但并不影響該基因的表達,從基因功能角度考慮,說明___________________  __            __________________。

 

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