下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題:

(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有_________。

(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后會(huì)導(dǎo)致________滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器接受刺激產(chǎn)生興奮后增加________激素的生成和分泌,并由______釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。

(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于_________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的_________(填“細(xì)胞膜上” 或“細(xì)胞質(zhì)中” 或“細(xì)胞核中”)。

(4)I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):I型糖尿病是由_________決定的、針對(duì)胰島B 細(xì)胞的一種________;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過_________免疫導(dǎo)致的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省普寧市高一上期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中屬于原核生物的一組是( )

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧乳酸菌.

A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧ C.①③④⑧ D.①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是( )

A. 該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B. AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C. BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡

D. 用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B.哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分子式為C63H103O45N17S2的肽鏈,最多能有幾個(gè)肽鍵( )

A. 63個(gè) B. 17個(gè) C. 62個(gè) D. 16個(gè)

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期第二次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖,以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一

B.酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程

C.若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性

D.直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用。圖是生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,其中COP I、COP II是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲、乙之間的運(yùn)輸。

(1)細(xì)胞中某些由核基因編碼的多肽會(huì)在____________(細(xì)胞器名稱)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),并通過圖中COP II沿____________(填“甲→乙”或“乙→甲”)的方向運(yùn)輸,經(jīng)___________(細(xì)胞器名稱)分揀后為囊泡形式分泌出細(xì)胞。

(2)在甲中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì),會(huì)在甲中大量積累,此時(shí)細(xì)胞會(huì)通過改變基因表達(dá)減少蛋白質(zhì)合成,或增加識(shí)別降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的________調(diào)節(jié)。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然滲入到乙中,則圖中的________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(3)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)為胰島素,可隨血液運(yùn)送到全身各處,與靶細(xì)胞膜上的___________結(jié)合,影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成___________功能的分子基礎(chǔ)。

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下列分析錯(cuò)誤的是

A.種子貯存時(shí)應(yīng)先曬干,降低其自由水的含量,從而降低細(xì)胞呼吸

B.應(yīng)用乳酸菌制造酸奶,應(yīng)先通氣,后密封,利于乳酸菌發(fā)酵

C.水果保鮮可用低溫法,降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸

D.栽種莊稼,要多疏松土壤,提高根細(xì)胞的呼吸,利于吸收K+等生長所需元素

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 腦啡肽為四肽化合物

B. 組成腦啡肽的氨基酸共有4種R基

C. 一個(gè)腦啡肽含有5個(gè)游離的氨基

D. 反應(yīng)物合成一個(gè)腦啡肽后,脫去5個(gè)水分子

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