如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。下列相關(guān)分析合理的是
A.本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑
B.本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.1號與3號,1號與4號可分別構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)
D.分析1號、2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 | |
B. | b過程中,每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 | |
C. | R基因中插入一段800個(gè)堿基對的DNA片段屬于基因重組 | |
D. | 該事實(shí)說明基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制性狀 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——現(xiàn)代生物科技專題】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖:
(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的_________,此技術(shù)屬于________工程范疇。
(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到 期時(shí),可從其__________中分離出ES細(xì)胞。培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí),為滿足細(xì)胞代謝的需要,可在培養(yǎng)基中加入的天然成分是_______________。
(3)步驟③中,在構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體時(shí),可以根據(jù)Rag2基因的 設(shè)計(jì)引物,利用__________技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。并且同時(shí)用HindIII和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段,這樣做的目的是: 。為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有_________酶的酶切位點(diǎn)。
(4)為檢測Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后的小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用 進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
教材原文填空(每題2分,共10分。請將答案填寫在答卷上)
(1)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶 的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和 具有極其重要的作用。[來源:
(2)生物膜系統(tǒng)是由 和細(xì)胞膜、 等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成。
(3)化能合成作用是指自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌,能夠利用體外環(huán)境的某些無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的
來制造 。
(4)細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為 。
(5)細(xì)胞周期的概念: 的細(xì)胞,從 完成時(shí)開始,到 完成時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①~⑥代表物質(zhì),據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
A.①和⑤產(chǎn)生后在細(xì)胞中的主要分布位置不同
B.①中的能量轉(zhuǎn)換成④中的能量
C.④中的能量完全轉(zhuǎn)變成⑥中的能量
D.⑥中的能量最終來自于光能
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型,下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是
A.線粒體膜、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的,細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變,使物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸能力增強(qiáng)
C.膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用,能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場所。下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是
A.乳酸產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等
C.同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別
D.哺乳動物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體感染“諾如病毒”會引發(fā)急性腸道傳染病,主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。下列說法正確的是
A.“諾如病毒”進(jìn)化的原材料主要來自突變和基因重組
B.嚴(yán)重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡
C.漿細(xì)胞與“諾如病毒”結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖
D.人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細(xì)胞的活動會增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 | B. | 為多種酶提供附著位點(diǎn) | ||
C. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 | D. | 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
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