A、神經(jīng)細胞 | B、唾液腺細胞 |
C、汗腺細胞 | D、肌細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細胞和T細胞都是在骨髓中發(fā)育成的 |
B、通過效應B細胞產(chǎn)生抗體和效應T細胞,進而發(fā)揮免疫作用 |
C、產(chǎn)生的記憶細胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體,發(fā)揮免疫作用 |
D、B細胞是通過產(chǎn)生抗體,而T細胞是通過產(chǎn)生淋巴因子,發(fā)揮免疫作用的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細胞的形狀成為鐮刀型 |
B、血紅蛋白分子空間結構的變化 |
C、血紅蛋白的某膚鏈中一氨基酸的變化 |
D、控制合成血紅蛋白的基因中一堿基對發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生丙酮酸 |
B、分解葡萄糖 |
C、產(chǎn)生ATP |
D、在植物體內(nèi)隨時進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ | B、①③④⑥ |
C、①②③⑤ | D、全都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催產(chǎn)素含有C、H、O、N四種元素,且含有9個肽鍵 |
B、自閉癥患者可以直接口服或注射適量催產(chǎn)素緩解癥狀 |
C、催產(chǎn)素發(fā)揮作用體現(xiàn)了細胞膜的識別及信息傳遞功能 |
D、與催產(chǎn)素合成及分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液 |
B、調(diào)節(jié)pH,使各組中的pH相同而且處于適宜狀態(tài) |
C、用玻璃棒攪拌加酶的果泥,能加快反應的進行,但各組攪拌時間要相同 |
D、該實驗溫度為無關變量,但只要各組在相同的溫度條件下進行實驗即可 |
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