下圖為成熟植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:([ ]中填圖中編號)
(1)若該細胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,則浸入0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段時間后,液泡的變化是______________。(答出兩點)該過程用______(低、高)倍鏡即可觀察到。
(2)與圖中[1]的形成有關的結構是[ ] 。
(3)與肝細胞相比,該細胞特有的結構有_________________(用圖中標號表示)。
(4)此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應該出現(xiàn)的結構是[ ] 和[ ] 。
(5)該圖[3]的作用是_________。圖中[5]和[12]共同含有的化學成分的基本組成單位是 。
(6)主要控制物質(zhì)進出細胞的結構是[ ] ,其功能特點是具有________,該特點與膜上的__________成分有關。
(7)連接溝通細胞膜和核膜,細胞內(nèi)膜面積最大的結構的是[ ]_________。
(8)圖中[9]能夠光合作用進行物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換,因此被稱為細胞的_______和________。被稱為“交通樞紐”的細胞器是[ ] ,它能產(chǎn)生囊泡,圖中能產(chǎn)生囊泡的結構還有_____________(用圖中標號表示)
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。正確的說法是( )
A.跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大
B.1500米跑時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當
C.100米跑時,所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生
D.馬拉松跑時,肌肉細胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省寧波市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是
A.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
B.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
C.糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物體可以完成如圖反應,下列有關表述不正確的是
A.在適宜條件下,該反應也可發(fā)生在試管中
B.若圖示代表二肽水解,則二肽酶可以水解由任何兩種氨基酸組成的二肽
C.若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過程
D.若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于遺傳信息及其傳遞過程,下列敘述正確的是( )
A.真核生物的遺傳信息只能儲存于細胞核中,通過復制傳遞給下一代
B.同一細胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式都相同
D.真核細胞與原核細胞的密碼子有所不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.在不同生物的細胞內(nèi),組成它們的化學元素的種類基本相似
B.碘是合成甲狀腺激素的原料,甲狀腺激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.鎂是植物必需的微量元素,因為合成葉綠素時需要鎂做原料
D.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
山清水秀的美景令人賞心悅目、流連忘返,這說明生物的多樣性具有
A.科學研究價值
B.直接價值
C.潛在價值
D.間接價值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關于該反射的敘述,錯誤的
A.該反射弧的神經(jīng)中樞主要是下丘腦
B.該反射弧的效應器是傳出神經(jīng)末梢和骨骼肌
C.寒冷刺激引起的興奮在該反射弧的突觸上雙向傳導
D.寒冷刺激引起的興奮經(jīng)過突觸時的信號變化為電信號→化學信號→電信號
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用一定手段破壞細胞中的高爾基體,下列各項受影響最小的是
A.漿細胞合成并分泌抗體
B.植物細胞進行有絲分裂
C.呼吸酶的合成
D.興奮在突觸處的傳遞
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