17．下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．DNA分子片段上含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B．DNA單鏈上相鄰的堿基A與T之間通過氫鍵連接
C．嘌呤堿基與嘧啶堿基結(jié)合才能保證DNA空間結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定
D．DNA分子兩條鏈在方向上表現(xiàn)為反向平行

分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）．

解答 解：A、DNA分子含有2條鏈，每條鏈上含有1個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，所以DNA分子片段上含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，A正確；
B、DNA單鏈上相鄰的堿基A與T之間通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子內(nèi)部堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G），保證了DNA分子空間結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，C正確；
D、DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，考查學(xué)生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于生物工程技術(shù)的敘述，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)植物細(xì)胞融合都可以用滅活的病毒誘導(dǎo)
B．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成野驢新個(gè)體
C．胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎
D．去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是反射孤的組成示意網(wǎng)（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），清回答下列相關(guān)問題：

（1）短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點(diǎn)，該調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，在該調(diào)節(jié)過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)．
（2）刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮．當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同．這最可能是由于該藥物抑制了突觸后膜的功能．
（3）下列與圖有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是B．
A．長(zhǎng)期記憶的形成可能與新突觸建立有關(guān)
B．當(dāng)⑦受到刺激而②受到損傷時(shí)，不能產(chǎn)生感覺
C．當(dāng)刺激②產(chǎn)生的興奮傳到效應(yīng)器引起的相應(yīng)活動(dòng)，不屬于反射
D．人在寒冷環(huán)境中，為維持體溫，產(chǎn)熱量與散熱量基本相等
（4）糖耐量受損（IGT）的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常；負(fù)荷（如飲食）后血糖濃度升高異常．為了探究運(yùn)動(dòng)對(duì)IGT的干預(yù)情況，受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)30min，定時(shí)采樣測(cè)定血糖濃度及胰島素含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示．下列有關(guān)推測(cè)不正確的是A
A．餐后60min時(shí)，胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對(duì)照組
B．餐后適度運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度
C．餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素分泌高峰提前，血糖濃度下降
D．餐后適度運(yùn)動(dòng)可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)
（5）為探究桑葉提取液的降低血糖作用效果，用飼喂法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備20只患有糖尿病的大鼠，隨機(jī)均分成甲組和乙組，另外準(zhǔn)備10只健康大鼠作為丙組；
②用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并統(tǒng)計(jì)（計(jì)算平均值）；
③每天給甲組每只大鼠飼喂桑葉提取液2mL/d，給乙組和丙組的每只大鼠飼喂蒸餾水2mL/d，其它條件相同且適宜；
④4周后用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并統(tǒng)計(jì)分析．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果（見表）：
組別實(shí)驗(yàn)開始時(shí)（mmol/L）給藥4周后（mmol/L）
甲18.62±3.0810.12±2.65
乙19.46±3.9819.00±2.70
丙3.85±1.283.94±2.20
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：桑葉提取液的降低血糖作用明顯，但不能降到正常水平．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　�。�
A．夏天長(zhǎng)期呆在空調(diào)房間引起“空調(diào)病”
B．寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
C．有人從平原到青藏高原后出現(xiàn)肺水腫癥狀
D．長(zhǎng)期處于高溫環(huán)境下引起“中暑”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某種蛙類的顏色各異，其體色遺傳有如下特征：用綠色青蛙（簡(jiǎn)稱綠蛙）和泥土色青蛙（簡(jiǎn)稱泥蛙）雜交，F(xiàn)1皆表現(xiàn)為綠蛙，F(xiàn)1相互交配的結(jié)果如表所示．
取樣地取樣數(shù)F2性狀的分離情況
綠蛙泥蛙綠蛙：泥蛙
甲地200103714.71：1
乙地5805443615.11：1
據(jù)此分析，若從F2中選出一只綠蛙與泥蛙交配，子代中不同形狀的數(shù)量比可能是（　　）
①1：0    ②1：1    ③2：1    ④3：1．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某種植物的白花基因（R）對(duì)紫花基因（r）顯性，圓果基因（T）對(duì)長(zhǎng)果基因（t）顯性，現(xiàn)用基因型為RRTT的甲品種與基因型為rrtt的乙品種雜交，F(xiàn)1全部都是白花圓果．假如在這種F1的生殖細(xì)胞里，RT、Rt、rT、rt之比為7：1：1：7．請(qǐng)據(jù)此回答以下問題．
（1）R與T之間的交換值為25%．
（2）如F1自交獲得了256個(gè)F2個(gè)體，其中白花圓果植物個(gè)體數(shù)為175，白花長(zhǎng)果的植物個(gè)體數(shù)為15．
（3）如將上述題中F2中白花長(zhǎng)果全部與乙品種進(jìn)行雜交，其后代白花與紫花個(gè)體之比為8：7．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少，而對(duì)K+、C6H12O6吸收則不受影響。這種毒素的作用是（ ）

A. 抑制呼吸酶的活性 B. 改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C. 抑制Ca2+載體的活動(dòng) D. 抑制了ATP的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯(cuò)誤的是

A.五點(diǎn)取樣法和等距取樣法是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則

B.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法

C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實(shí)際值

D.將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n÷m)只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜組成的是因?yàn)椋?）

A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

B．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破

C．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜，線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

D．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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同步練習(xí)冊(cè)答案