分析 分析題圖:圖中B是能源物質(zhì),主要是多糖,所以A是葡萄糖;D是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),應(yīng)該為脂肪,則C為甘油和脂肪酸;F為結(jié)構(gòu)物質(zhì),應(yīng)該為蛋白質(zhì),則E為氨基酸;H為細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),應(yīng)該為DNA,則G為脫氧核苷酸.
解答 解:(1)單體A和C的組成元素是C、H、O,單體E的組成元素是C、H、O、N,單體G的組成元素是C、H、O、N、P,因此它們共有的組成元素是C、H、O;單體經(jīng)過脫水縮合形成多聚體.
(2)圖中D是脂肪,屬于脂質(zhì);脂質(zhì)中參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪懝檀迹?br />(4)圖中E為氨基酸,氨基酸之間通過肽鍵相連,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-.
(5)豌豆葉肉細(xì)胞的H為DNA,其徹底水解產(chǎn)生小分子種類數(shù)為6種,即脫氧核糖、磷酸和四種含氮堿基(A、C、G、T).
故答案為:
(1)C、H、O 脫水縮合
(2)膽固醇
(3)脫水縮合
(4)6
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合概念圖,考查組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生識(shí)記細(xì)胞中幾種重要化合物的組成元素、功能及化學(xué)組成,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各字母代表的物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 蛋白質(zhì)和DNA | C. | DNA和RNA | D. | 蛋白質(zhì)和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | a過程沒有姐妹染色單體 | B. | b過程細(xì)胞數(shù)目不變 | ||
C. | c過程發(fā)生細(xì)胞融合 | D. | d過程沒有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1表現(xiàn)型的比例 | B. | F2表現(xiàn)型的比例 | ||
C. | F1測交后代類型的比例 | D. | F2基因型的比例 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( )
A.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B.是否形成新的物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離
D.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該定型試劑(單克隆抗體)是通過動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備的,通常采用的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒 | |
B. | 制備過程中,首先用A型血或者B型血的紅細(xì)胞作為抗原反復(fù)注射給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物 | |
C. | 與傳統(tǒng)工藝相比,本試劑的突出優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、產(chǎn)量高 | |
D. | 該試劑放在室溫條件下保存即可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結(jié)構(gòu) | |
C. | 視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在目鏡上 | |
D. | 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率升髙,衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 | |
B. | 細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用 | |
C. | 受精卵全能性最髙,含有生物體全部種類的蛋白質(zhì) | |
D. | 通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果 |
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