已知玉米有色子粒對無色子粒是顯性�，F(xiàn)將一有色子粒的植株X進行測交，后代出現(xiàn)有色子粒與無色子粒的比是1︰3，對這種現(xiàn)象的推測不確切的是( )

A．測交后代的有色子粒的基因型與植株X相同

B．玉米的有．無色子粒遺傳遵循基因的自由組合定律

C．玉米的有．無色子粒是由一對等位基因控制的

D．測交后代的無色子粒的基因型有三種

 

C

【解析】

試題分析：測交比為有色顯性：無色隱性=1：3，這是由兩對基因控制的一對相對性狀，且遵循自由組合定律，則雙顯性表現(xiàn)為有色，其他則表現(xiàn)為無色，即基因組成為A_B_時為有色，其他均為無色，故親本基因型為AaBb和aabb測交，則子代基因就為1AaBb（有色）：3（Aabb、aaBb、aabb）無色，即有色子粒與無色子粒的比是1：3，所以C正確。

考點：本題考查內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解和掌握。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，請回答相關問題。

（1）假設裝置一中的液滴 （填左移、右移或不移動），裝置二中的液滴 （填左移、右移或不移動），說明酵母菌只進行有氧呼吸

（2）假設裝置一中的液滴 （填左移、右移或不移動），裝置二中的液滴 （填左移、右移或不移動），說明酵母菌只進行無氧呼吸

（3）假設裝置一中的液滴 （填左移、右移或不移動），裝置二中的液滴 （填左移、右移或不移動），說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對菠菜根的分生區(qū)細胞分裂過程的敘述中，正確的是(　　)

A．在DNA復制的時期，DNA和染色體的數(shù)目增加一倍

B．在核膜和核仁逐漸消失的時期，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C．在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時期，著絲點排列整齊

D．在染色體逐漸解開螺旋的時期，細胞中央出現(xiàn)很薄的細胞壁構(gòu)成的赤道板

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾豌豆雜交實驗中，用黃色圓粒(YYRR)和綠色皺粒(yyrr)雜交得F1，兩對等位基因獨立遺傳。如果從F1自交所得的種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒黃色皺粒，它們都是純合子的概率為(　　)

A．1/9 B．1/256 C．1/8 D．1/3

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于細胞衰老特征的是（ ）

①細胞無限分裂　�、谒譁p少，體積變小　③畸形改變

④酶活性降低 ⑤色素逐漸積累�、抟追稚⑥D(zhuǎn)移

⑦呼吸速度減慢　⑧細胞膜通透性改變

A．①③⑥ B．①②⑤⑦ 　 C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是 （ ）

A.若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在

B.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1：1

C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1

D.由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為依據(jù)某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線圖，圖乙為氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列說法正確的是（ ）

A.圖甲bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因相同

B.圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于光反應

C.圖甲中C點出現(xiàn)的原因是因為光照強度減弱造成的

D.圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于無絲分裂的是（ ）

A.洋蔥根尖生長點細胞分裂

B.人的紅細胞的產(chǎn)生

C.青蛙紅細胞的分裂

D.馬蛔蟲受精卵的分裂

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒緩素等多肽化合物的氨基酸數(shù)量相同，但其生理功能卻不同，原因有（ ）

①氨基酸種類不同　 ②合成的場所不同

③氨基酸的排列順序不同 ④肽鏈的折疊盤曲方式不同 

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 

 

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