Question

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)根據(jù)上圖所示實(shí)驗(yàn)分析：下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的（　�。�

• A、在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合
• B、花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，其特點(diǎn)之一是較易形成純合子后代
• C、秋水仙素的作用是：在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
• D、在花粉形成過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變，導(dǎo)致生物性狀的改變

Answer 1

考點(diǎn)：單倍體誘導(dǎo)與利用,植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程

專題：

分析：1、適當(dāng)濃度的秋水仙素能在不影響細(xì)胞活力的條件下處理幼苗或萌發(fā)的種子時(shí)，抑制細(xì)胞中紡錘體生成或破壞紡錘體．導(dǎo)致染色體復(fù)制且著絲點(diǎn)分裂后不能分配到兩個(gè)細(xì)胞中，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍．
2、單倍體是指具有配子染色體數(shù)（n）的個(gè)體．原理：采用花藥離體培養(yǎng)的方法來(lái)獲得單倍體植株，然后經(jīng)過(guò)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目．特點(diǎn)：（1）明顯的縮短了育種的年限．（2）獲得的種都是純合的，自交后產(chǎn)生的后代性狀不會(huì)發(fā)生分離．

解答： 解：A、花粉的形成經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂，其中減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，A正確；
B、花粉就是該植物的配子，由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體稱為單倍體．單倍體由于因聯(lián)會(huì)紊亂無(wú)法產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，所以高度不育，B錯(cuò)誤；
C、秋水仙素的作用是在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡綞體的形成，使染色體停滯在分裂中期．在這樣的有絲分裂中，染色體雖然縱裂，但細(xì)胞不分裂，不能形成兩個(gè)子細(xì)胞，因而使染色體加倍，C正確；
D、花粉經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的．在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制過(guò)程中可能發(fā)生基因突變，產(chǎn)生遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的花粉，可能導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查單倍體育種、減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)，運(yùn)用課本中相關(guān)的知識(shí)，快速進(jìn)行知識(shí)遷移．考查學(xué)生獲取和處理信息的能力，分析和解決問(wèn)題的能力．