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（2015秋•泰興市校級月考）如圖為生態(tài)系統(tǒng)基本功能，字母X最可能代表（ ）

A．生物因素 B．信息傳遞 C．非生物因素 D．共生關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于引起基因突變的因素不正確的是（　　）
A．過度暴曬可能引起人體皮膚細胞基因突變
B．長期食用含亞硝酸鹽的腌制食品會提高人體細胞基因突變的頻率
C．感染了Rous肉瘤病毒會使人體器官易產生基因突變
D．沒有外界的不良因素干擾人體細胞不會產生基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級期末）下列有關核酸的敘述中，正確的是（ ）

A．DNA只分布在細胞核

B．組成核酸的堿基有4種

C．核酸是遺傳信息的攜帶者

D．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，有關敘述正確的是（ ）

A．該生態(tài)系統(tǒng)中蛙和食蟲昆蟲是捕食關系

B．該圖未體現(xiàn)的成分是非生物的物質和能量、分解者

C．每增加一種生物，生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性會增強

D．該食物網由8條食物鏈組成，鷹為最高營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）限制性內切酶SalⅠ識別的序列是GTCGAC，并在CG之間酶切，限制性內切酶Xhol識別的序利是CTCGAG，酶切也在CG之間．如果將SalⅠ酶切過的插入片段與Xhol酶切過的質�；旌�，再進行連接反應，那么產生的重組質粒所具有的性質是（ ）

A．使用SalⅠ或Xhol處理，插入物都會釋放出來

B．SalⅠ處理可以使插入物釋放出來，但Xhol不行

C．Xhol處理可以使插入物釋放出來，但SalⅠ不行

D．無論使用SalⅠ或Xhol處理，插入物都不會釋放出來

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)關系的說法，正確的是（ ）

A．冬天青蛙體內的甲狀腺激素含量增加

B．甲狀腺激素可以提高神經系統(tǒng)的興奮性

C．夏天戶外勞動者體內抗利尿激素含量減少

D．神經調節(jié)比體液調節(jié)作用范圍廣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌月考）下列物質都可以在內環(huán)境中找到的是（ ）

A．血紅蛋白和CO2 B．尿素和維生素

C．胰島素和纖維素 D．載體和呼吸酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高三上第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•忻州校級期末）已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關系．若將溫度調節(jié)到25℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應點的移動分別是（ ）

A．a點上移，b點左移，m值增加

B．a點下移，b點左移，m值不變

C．a點上移，b點右移，m值下降

D．a點下移，b點不移，m值上升

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過程，請據圖回答下列問題．
（1）克隆動物培育過程與圖示繁殖過程相比，特有的技術手段是核移植技術．
（2）受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及動物血清等物質．
（3）如果培育轉基因荷斯坦奶牛，可采用顯微注射技術將藥用蛋白基因導入受精卵中，在檢測受體細胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因時，常采用的方法是DNA分子雜交技術，根據是否顯示出雜交帶進行鑒定．
（4）純種荷斯坦奶牛的胚胎能在受體黃牛的子宮內存活并正常發(fā)育的生理原因是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系．

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