在真核細(xì)胞中，無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體

C．中心體和高爾基體 D．高爾基體和核糖體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（ ）

A．一個(gè)環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時(shí)，需要的水分子數(shù)是11個(gè)

B．膽固醇屬于脂質(zhì)，是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

C．淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，因?yàn)樗鼈兊幕窘M成單位都是葡萄糖

D．DNA分子的多樣性決定于嘌呤與嘧啶的比值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B．內(nèi)吞、主動(dòng)運(yùn)輸

C．主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞 D．被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中不需要細(xì)胞一直保持活性的是（ ）

A．觀察DNA與RNA分布實(shí)驗(yàn)

B．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)

C．傘藻相互嫁接實(shí)驗(yàn)

D．用健那綠染液觀察生活狀態(tài)線粒體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)、個(gè)體 B．生物圈、細(xì)胞

C．個(gè)體、病毒 D．生物圈、分子和原子

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究2，4﹣D對(duì)泰山女兒茶枝條扦插生根的影響，結(jié)果如表所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到的結(jié)論是（ ）

組別

1

2

3

4

5

6

2，4﹣D質(zhì)量濃度/mg．L﹣1

0

50

100

200

400

800

生根數(shù)量/條

3.5

4.2

4.5

4.8

5.3

5.1

A．一定濃度的2，4﹣D溶液對(duì)生根具有明顯的促進(jìn)作用

B．生根數(shù)量隨著2，4﹣D濃度的增加而呈上升趨勢

C．2，4﹣D促進(jìn)扦插枝條生根的作用具有兩重性

D．未經(jīng)2，4﹣D溶液處理的泰山女兒茶枝條無法生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程．I〜Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無限增殖．下列敘述正確的是（　　）
A．過程I和III遺傳物質(zhì)均未發(fā)生改變
B．成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性
C．細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D．效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死，此過程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有人說，生菜生吃才有味，你認(rèn)為合理么？為什么？（　�。�
A．合理，生吃營養(yǎng)不會(huì)被破壞
B．合理，洗了會(huì)丟失一些營養(yǎng)成分
C．不合理，那樣會(huì)增大感染寄生蟲病的機(jī)會(huì)
D．不合理，生菜中有一種不能直接吸收的物質(zhì)，只有洗一下，才使其溶解去除掉

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