【題目】若利用秋水仙素處理植物,可培育多倍體。那么,對(duì)植物進(jìn)行一定時(shí)間的低溫(如4 ℃)處理,是否也能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。(室溫25 ℃)
材料用具:洋蔥若干,冰箱,顯微鏡等其他必需的實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。
(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí),你作出的最合理實(shí)驗(yàn)假設(shè)是__________________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是______________、______________。
(3)方法步驟:
第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖。取洋蔥若干,在適宜條件下培養(yǎng)生根。
第二步:________________________________________________________。
第三步:___________________________________________________。
第四步:_____________________________________________。
(4)預(yù)測(cè)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
①________________________________________________。
②______________________________________________________。
【答案】 低溫可能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 低溫4 ℃ 室溫25 ℃ 將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的洋蔥隨機(jī)平分為兩組:實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組 將實(shí)驗(yàn)組放入冰箱(4 ℃),對(duì)照組在室溫(25 ℃)下培養(yǎng),其他培養(yǎng)條件保持一致,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,取出 分別制成臨時(shí)裝片,觀察 若實(shí)驗(yàn)組染色體數(shù)目增加(或加倍),對(duì)照組染色體數(shù)目不改變,說(shuō)明低溫(4 ℃)能誘導(dǎo)染色體數(shù)目改變 若實(shí)驗(yàn)組染色體數(shù)目和對(duì)照組染色體數(shù)目都不發(fā)生改變,說(shuō)明低溫(4 ℃)不能誘導(dǎo)染色體數(shù)目改變
【解析】試題分析:根據(jù)題干信息分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究低溫(如4 ℃)處理是否也能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,因此自變量是低溫、常溫,因變量是染色體的數(shù)目。
(1)根據(jù)以上分析可知,該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是低溫和秋水仙素一樣,可能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是低溫(4 ℃)、常溫(25 ℃)。
(3)根據(jù)單一變量原則和對(duì)照性原則,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖。取洋蔥若干,在適宜條件下培養(yǎng)生根。
第二步:將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的洋蔥隨機(jī)平分為兩組:實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。
第三步:將實(shí)驗(yàn)組放入冰箱(4 ℃),對(duì)照組在室溫(25 ℃)下培養(yǎng),其他培養(yǎng)條件保持一致,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,取出。
第四步:分別制成臨時(shí)裝片,觀察。
(4)①若實(shí)驗(yàn)組染色體數(shù)目增加(或加倍),對(duì)照組染色體數(shù)目不改變,說(shuō)明低溫(4 ℃)能誘導(dǎo)染色體數(shù)目改變。
②若實(shí)驗(yàn)組染色體數(shù)目和對(duì)照組染色體數(shù)目都不發(fā)生改變,說(shuō)明低溫(4 ℃)不能誘導(dǎo)染色體數(shù)目改變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。從表可知( )
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 接種菌型 | 加入S型菌物質(zhì) | 培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況 |
① | R | 蛋白質(zhì) | R型 |
② | R | 莢膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(經(jīng)DNA酶處理) | R型 |
A. ①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B. ②說(shuō)明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C. ①~④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì) D. ③和④說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的顏色,灰(A)對(duì)白(a)是顯性;毛的長(zhǎng)度,短毛(B)對(duì)長(zhǎng)毛(b)是顯性,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上,按自由組合定律遺傳,F(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交,獲得F1,讓F1自交得到F2,請(qǐng)回答。
(1)F2中出現(xiàn)純合體的概率為__________。
(2)F2中出現(xiàn)純合體有_________種,基因型分別為__________________________________________。
(3)用F2中的一只短毛灰兔作親本與長(zhǎng)毛白兔雜交,假定共產(chǎn)生了20只兔子,其中短毛灰兔和長(zhǎng)毛灰兔各有10只,則該親本短毛灰兔的基因型是_____________。
(4)在F2中的短毛灰兔中,純合體的概率為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中包括的各項(xiàng),均屬于生命系統(tǒng)范疇的是( )
①水分子 ②石頭 ③遷徙中的一群大雁 ④變形蟲(chóng) ⑤熱帶雨林
⑥生物圈 ⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì) ⑨運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管
A.①③⑧⑨ B.②④⑥⑦ C.⑤⑦⑧⑨ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)家庭制作果酒、果醋和腐乳的敘述,正確的是( )
A. 菌種均可來(lái)自于自然環(huán)境,接種純凈的菌種則品質(zhì)更佳
B. 均需在適宜溫度下進(jìn)行發(fā)酵,果酒發(fā)酵溫度最高
C. 果酒、果醋發(fā)酵需無(wú)氧環(huán)境,腐乳制作需有氧環(huán)境
D. 變酸的酒表面的菌膜含大量酵母菌,腐乳的“皮”為毛霉菌絲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性,通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù),將無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出,注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明( )
A. 控制癌細(xì)胞無(wú)限分裂的基因位于細(xì)胞核中
B. 氯霉素抗性基因位于細(xì)胞質(zhì)
C. 重組細(xì)胞不具有氯霉素抗性
D. 核移植過(guò)程中核基因發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒疫苗和抗血清(含特異性抗體的血清)在現(xiàn)代免疫學(xué)預(yù)防、治療中有重要作用。下列分析中正確的是
A. 消滅人體內(nèi)病毒只需B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞參與
B. 一種漿細(xì)胞可能能產(chǎn)生多種抗體
C. 人體接種病毒疫苗獲得相應(yīng)免疫力屬于非特異性免疫
D. 以患病后經(jīng)治愈的人的血清,治愈患同種病毒感染的重癥患者不屬于二次免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于食品安全問(wèn)題的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),正確的是( )
選項(xiàng) | 探究主題 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 結(jié) 論 |
A | 某“色拉油”是否含有脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 被檢測(cè)液體出現(xiàn)橘黃色 | 不含有脂肪,但可能含有固醇 |
B | 某“早餐奶”是否含有蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 被檢測(cè)液體出現(xiàn)磚紅色 | 含有蛋白質(zhì),但含量少于淀粉 |
C | 某“奶片”是否添加淀粉 | 碘液 | 被檢測(cè)液體出現(xiàn)藍(lán)色 | 含有淀粉,不含有蛋白質(zhì) |
D | 某“無(wú)糖”無(wú)色飲料中是否含有葡萄糖 | 斐林試劑 甲液和乙液 | 被檢測(cè)液體出現(xiàn)磚紅色 | 一定含有還原糖,但不一定是葡萄糖 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于核酸的敘述中,正確的有( )
①甲流病毒由于無(wú)細(xì)胞核,所以不含核酸
②乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5
③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸
④核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用.
A. ③④ B. ①②③④ C. ② D. ①④
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