下圖為幾種育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）①→④方向所示的途徑表示________育種，利用的遺傳學(xué)原理是______。該育種方法得到的后代會(huì)出現(xiàn)_________現(xiàn)象，短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種，育種進(jìn)程緩慢，過程復(fù)雜。

（2）②過程中常用的方法是_________，為確認(rèn)該過程得到的植株是否為單倍體，可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體，觀察的最佳時(shí)期為有絲分裂的_________期。

（3）⑦過程所示的育種方法叫做__________。③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用_________來處理萌發(fā)的種子或幼苗，原理是抑制細(xì)胞分裂時(shí)_________________的形成，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

廣告語“聰明的媽媽會(huì)用心（鋅）”道出了鋅的重要性，研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2＋有關(guān)，這說明無機(jī)鹽（ ）

A. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江第一高中高二文9月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）

A．血漿滲透壓降低

B．抗利尿激素分泌增加

C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D．腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素的說法，正確的是（ ）

A．甲狀腺激素和生長(zhǎng)素協(xié)同調(diào)控動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育

B．胰島素和胰高血糖素拮抗調(diào)控維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定

C．正常小鼠飼喂富含甲狀腺激素的食物能提高其對(duì)低氧環(huán)境的耐受能力

D．植物激素是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生微量高效物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A．血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，稱內(nèi)環(huán)境

B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，因此理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定

C．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、蔗糖、神經(jīng)遞質(zhì)等

D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是

成分（mmol/L）

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5．0

2．5

1．5

103．3

6．0

16．0

③

147

4．0

1．25

1．0

114．0

7．5

1．0

④

10

140

2．5

10．35

25

—

47

A．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等

B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿8層磷脂分子層

D．①屬于細(xì)胞外液，細(xì)胞外液的滲透壓主要決定于無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

A．只有生殖隔離才能組織種群間的基因交流

B．自然選擇導(dǎo)致突變并對(duì)有利變異進(jìn)行定向積累

C．人為因素和物種入侵不改變進(jìn)化的速度和方向

D．種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因），下列敘述正確的是

A．個(gè)體甲的變異對(duì)表型無影響

B．個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常

C．個(gè)體甲自交的后代，性狀分離比為3∶1

D．個(gè)體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上學(xué)期第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究淹水時(shí)KNO3 對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3 溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。以下分析不正確的是

A．細(xì)胞有氧呼吸生成CO2 的場(chǎng)所只有線粒體基質(zhì)

B．圖中A、B、C 三點(diǎn)中，A點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多

C．圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3 對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減慢作用

D．實(shí)驗(yàn)過程中也能改用CO2 作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)

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