下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是

A．脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)

B．存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖

C．ATP、核糖、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

D．蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如圖所示，圖中A代表物質(zhì)，①、②、③、④代表細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中物質(zhì)A的名稱是丙酮酸．
（2）反應(yīng)①、②、③、④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是②，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④．
（3）活細(xì)胞中，進(jìn)行②過程的細(xì)胞器可被健那綠染液染成藍(lán)綠色．
（4）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中③過程．
（5）酵母菌培養(yǎng)液中加入葡萄糖的目的是為其提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（6）請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時所用試劑和顏色反應(yīng)對比表．
被檢測的物質(zhì)試劑現(xiàn)象（顏色變化過程）
CO2澄清的石灰水渾濁
溴麝香草酚藍(lán)水溶液甲由藍(lán)變綠再變黃
酒精重鉻酸鉀（在酸性條件下）乙橙色變灰綠色
（7）當(dāng)外界氧的濃度為4-5%時，酵母菌細(xì)胞呼吸CO2的釋放量相對值為0.6，而氧氣的吸收量為0.4，此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍．

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是

A．細(xì)胞核、線粒體、核糖體、中心體

B．細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體

C．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條多肽鏈中有氨基酸1000個，作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基

A．3 000個和3 000個 B．1 000個和2 000個

C．2 000個和4 000個 D．3 000個和6 000個

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類歷史長河中，每一位科學(xué)家取得成功的關(guān)鍵都離不開科學(xué)的研究方法。下表中有關(guān)科學(xué)家、研究成果以及所屬的研究方法對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

選項

科學(xué)家

研究成果

研究方法

A

孟德爾

分離和自由組合定律

假說－演繹法

B

赫爾希和蔡斯

證明了DNA是遺傳物質(zhì)

放射性同位素標(biāo)記法

C

沃森和克里克

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

物理模型法

D

薩頓

基因位于染色體上

實驗和假說－演繹法

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項中正確的是

A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為×100%

C．“草→ 兔→ 狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量屬于d

D．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)某植物根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時，對Cl－的主動吸收減少，而對K＋的主動吸收并沒有影響，原因是

A．該種負(fù)離子妨礙了能量的生成 B．該種負(fù)離子抑制了主動運輸

C．該種負(fù)離子抑制了呼吸作用 D．該種負(fù)離子的載體和Cl-的相同

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。A、B、C、D為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，不正確的是（　�。�
A．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
B．自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率定向改變
C．隔離一定會導(dǎo)致新物種的形成
D．如果一個種群的A基因頻率由95%降低到5%，表明該種群在發(fā)生進(jìn)化

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