3.在生物性狀遺傳中，能穩(wěn)定遺傳的個體是

A.具有等位基因的個體

B.具有隱性性狀的個體

C.具有顯性性狀的個體

D.自花傳粉的個體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


8．下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是

A.染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B.嚴(yán)格地說，只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體

C.藍藻細胞在進行有絲分裂時也能形成染色體

D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同細胞分裂時期的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：


提取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時，測得氧的消耗量幾乎為零；同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大。對上述實驗結(jié)果的解釋不正確的是：

A．丙酮酸徹底分解和水的生成過程都是在線粒體內(nèi)進行的

B．在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解

C．葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的

D．有氧呼吸中，水的參與和生成都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：


神經(jīng)元細胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”，在神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)中“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞瑢?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞發(fā)生障礙而麻痹。在神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)示意圖中，蝎毒作用的部位應(yīng)該在：

A．a(chǎn)或b　　　　　　　                                B．c或d

C．b或c                                                      D．a(chǎn)或d

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科目：高中生物 來源： 題型：


43．（7分）如圖表示染色體或染色質(zhì)在不同時期的形態(tài)，請回答以下問題：

（1）在一個完整的細胞周期中，染色質(zhì)（體）的變化過程是___________（用序號作答）。

（2）①→④轉(zhuǎn)變過程中，物質(zhì)合成所需的原料主要是___________。

（3）姐妹染色單體形成于___________所處時期，消失于___________所處時期。（用序號作答）

（4）若圖中③所處時期的細胞內(nèi)含有2N條染色體，則下一時期細胞內(nèi)含有的核DNA數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是___________________。

（5）請在坐標(biāo)圖中畫出該細胞（細胞內(nèi)含有2N條染色體）有絲分裂過程中細胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)量變化曲線。（要求：考生自己標(biāo)注染色體、DNA數(shù)量，劃分分裂期的各個時期）

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科目：高中生物 來源： 題型：


8、孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律；薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出

“基因在染色體上”的假說。兩者主要的研究方法依次是

A．類比推理法、類比推理法

B．假說——演繹法、假說——演繹法

C．假說——演繹法、類比推理法

D．類比推理法、假說——演繹法

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科目：高中生物 來源： 題型：


15.右圖為進行性肌營養(yǎng)不良遺傳病的系譜圖，該病為隱性伴性遺傳病，7號的致病基因是由

A．1號遺傳的

B．2號遺傳的

C.3號遺傳的

D．4號遺傳的

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科目：高中生物 來源： 題型：


32．一種魚的雄性個體不但生長快，而且肉質(zhì)好，具有比雌魚高得多的經(jīng)濟價值�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存在一對等位基因D－d，含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚，可以選擇的雜交組合為

A．XDXD×XDY

B．XDXD×XdY

C．XDXd×XdY

D．XdXd×XDY

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科目：高中生物 來源： 題型：


純種的甜玉米和非甜玉米實行間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)，在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的子粒，但是在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，原因是

A．甜是顯性性狀

B．非甜是顯性性狀

C．相互混雜

D．非甜是隱性性狀

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