【題目】藍(lán)藻與光合作用有關(guān)的色素有

A. 葉綠素a,葉綠素c,藻膽素 B. 葉綠素a,葉綠素d,藻膽素

C. 葉綠素b,葉綠素c,藻膽素 D. 葉綠素a,類胡蘿卜素,藻膽素

【答案】D

【解析】藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒有葉綠體,但是含有與光合作用有關(guān)的色素,如葉綠素a、類胡蘿卜素和藻膽素,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是(

A. 細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a

B. 染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C. 按箭頭所示方向,a→a段或b→b段表示一個細(xì)胞周期

D. 將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題:

(1)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是在[ ] _______________合成的。

(2)圖中②是_______________,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

(3)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是_______________。(填序號)

(4)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ] ____________提供的。

(5)如該細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,則還至少具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為____________、____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞B產(chǎn)生興奮,A細(xì)胞膜上的多巴胺運載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能,干擾A、B細(xì)胞間興奮傳遞(如圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①中多巴胺以胞吐的方式釋放

B. 多巴胺與②結(jié)合后,導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動作電位

C. 該藥物會影響來自細(xì)胞B的信息向細(xì)胞A的傳遞

D. 該藥物會導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的量增多,作用時間變長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪些參與光合磷酸化

A. P680, P700 , P450 B. P680 , P700 ,去鎂葉綠素

C. P680 , P700 ,葉綠素 b D. 細(xì)胞色素 c ,細(xì)胞色素 b , NADPH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類和蛋白質(zhì)的鑒定實驗中斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述,正確的是(  )

A. 兩種試劑都不需要現(xiàn)配現(xiàn)用

B. 所用NaOH溶液的質(zhì)量濃度相同

C. 所用CuSO4溶液的質(zhì)量濃度相同

D. 使用的都是堿性環(huán)境中的Cu2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腦皮層上有4個言語區(qū)域,分別是 , , , 如果能看懂文字,聽懂別人說話,但自己卻不會講話,這是 區(qū)域受到損傷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是(

A.甲中一定含有S、P等元素
B.①過程產(chǎn)生的H2O中O原子來自﹣COOH
C.多肽鏈中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答問題

(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[];
(3)結(jié)構(gòu)5為 , 在植物細(xì)胞有絲分裂時,與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是;
(5)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是 , 因為該細(xì)胞的生理活動需要能量多.此供能過程需多種酶類催化,這些酶的合成場所是[]
(6)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]

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