【題目】如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是（ ）

A.甲中一定含有S、P等元素
B.①過程產(chǎn)生的H2O中O原子來自﹣COOH
C.多肽鏈中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)的不同

【答案】B
【解析】解：A、已知甲表示蛋白質(zhì)的組成元素，一定含有C、H、O、N4種元素，不一定含有P、S元素，A錯誤；B、①表示翻譯過程，進(jìn)行脫水縮合過程，產(chǎn)生的H2O中O原子來自﹣COOH，B正確；
C、氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，肽鏈中的肽鍵數(shù)等于氨基酸的個數(shù)減去形成的肽鏈數(shù)，C錯誤；
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識，掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是(　　)

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性取決于B的多樣性

B. 所有蛋白質(zhì)都只含C、H、O、N

C. 一條多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸之間的連接方式無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻與光合作用有關(guān)的色素有

A. 葉綠素a，葉綠素c，藻膽素 B. 葉綠素a，葉綠素d，藻膽素

C. 葉綠素b，葉綠素c，藻膽素 D. 葉綠素a，類胡蘿卜素，藻膽素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于胡蘿卜素的提取，敘述錯誤的是

A. 養(yǎng)殖巖藻也是工業(yè)上生產(chǎn)胡蘿卜素的方法之一

B. 為了防止加熱時有機(jī)溶劑的揮發(fā)，還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置

C. 萃取液的濃縮不可直接使用蒸餾裝置

D. 在濃縮之前，還要進(jìn)行過濾，除去萃取液中的不溶物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】30個腺苷和60個磷酸基最多能組成多少個ATP （ ）

A. 10個 B. 20個 C. 30個 D. 60個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的敘述錯誤的是（ ）

A. 草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞

B. 病毒的生命活動可以離開細(xì)胞

C. 細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命

D. 單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞就能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)A是植物細(xì)胞中常見的儲能物質(zhì)淀粉，其基本單位a是 ， 在動物細(xì)胞內(nèi)，與A作用最相近的物質(zhì)是 ． 若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是 ．
（2）物質(zhì)b是 ， 由b形成B的化學(xué)反應(yīng)叫做 ．
（3）物質(zhì)c（脫氧核苷酸）在人體細(xì)胞中共有種，分子中的不同決定了c的種類不同．
（4）物質(zhì)d是 ， d和、都屬于固醇類物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按①②③④順序依次是（ ）

A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，錯誤的是(　　)

A. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

B. 病毒不能獨立地進(jìn)行新陳代謝

C. 病毒的生命活動必須在寄主細(xì)胞中進(jìn)行

D. 在培養(yǎng)SARS病毒時，可在含有一定量有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案