下列各項(xiàng)措施中，能夠產(chǎn)生新基因的是（ ）

A．高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交

B．用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體

C．用花藥離體培養(yǎng)小麥植株

D．用X射線處理獲得青霉素高產(chǎn)菌株

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（　　）
A．選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察
B．活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的
C．選用含葉綠體大而少的活細(xì)胞來(lái)觀察
D．制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．栽培稻是由野生稻進(jìn)化而來(lái)的，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．野生稻與栽培稻的基因庫(kù)不同，說(shuō)明二者存在生殖隔離
B．定向的人工選擇決定了栽培稻的進(jìn)化方向
C．野生稻用于雜交育種的遺傳學(xué)原理是基因重組
D．栽培稻的進(jìn)化過(guò)程必然發(fā)生種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如果用同一材料，既要觀察葉綠體，又要觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，適宜的材料是（　　）
A．菠菜葉B．黑藻葉C．白菜葉D．水稻葉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病

②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳�。�

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有200個(gè)氨基酸，控制合成該氨基酸的堿基數(shù)量為（ ）

A．1200個(gè) B．1997個(gè) C．600個(gè) D．597個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果（ ）

A．證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C．只證明了S型細(xì)菌體內(nèi)具有某種轉(zhuǎn)化因子

D．證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲、乙是細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示 細(xì)胞有絲分裂 期圖

（2）乙圖表示 細(xì)胞有絲分裂 期圖

（2）甲圖細(xì)胞中染色體有 個(gè)；乙圖細(xì)胞中染色單體有 個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列調(diào)查活動(dòng)中，所得數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)值相比，偏小的是（　�。�
A．用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí)，部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落
B．用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)，在分布較稀疏的地區(qū)取樣
C．調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，以患者家系為調(diào)查對(duì)象
D．用樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí)，統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的所有個(gè)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案