人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤.研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種.一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見(jiàn)表.
組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)
A(接種前未檢出
HPV DNA)
A1對(duì)照劑786383
A2疫苗78484
B(接種前檢出
HPV DNA)
B1對(duì)照劑1125126
B2疫苗1121125
(1)將HPV外殼蛋白L1基因成功轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞,再表達(dá)出L1蛋白,這樣就獲得該疫苗的有效成分.人體接種該疫苗后,
 
作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV
 
,因此A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組.
(2)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于A1組,據(jù)此推測(cè)
 

(3)B2組與
 
組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒(méi)有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)細(xì)胞免疫清除體內(nèi)HPV,請(qǐng)用文字和箭頭表示細(xì)胞免疫過(guò)程.
 

(4)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的
 
(預(yù)防/治療).
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:分析表格:表中為在志愿者中進(jìn)行接種,一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸癌出現(xiàn)癌前病變的人數(shù),接種前未檢出HPV的DNA時(shí),對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組差異顯著;接種前檢出HPV的DNA時(shí),對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組沒(méi)有明顯差異.
解答: 解:(1)HPV外殼蛋白L1基因表達(dá)產(chǎn)生的L1蛋白作為疫苗,人體接種該疫苗后,L1蛋白作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞,一旦HPV侵入機(jī)體,記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化形成漿細(xì)胞,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV吸附宿主細(xì)胞.所以,A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,B1組和A1組的自變量為是否感染HPV,結(jié)果B1組出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于A1組,據(jù)此推測(cè)感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一.
(3)B2組與B1組人群出現(xiàn)癌前病變的比例沒(méi)有明顯差異,原因可能是該疫苗的作用主要是誘導(dǎo)體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,不能明顯誘導(dǎo)細(xì)胞免疫清除體內(nèi)HPV;細(xì)胞免疫免疫過(guò)程可表示為:

(5)綜上所述,該疫苗可用于預(yù)防宮頸癌
(1)L1蛋白   吸附宿(寄)主細(xì)胞 
(2)感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素
(3)B1

(4)預(yù)防
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程;掌握探究實(shí)驗(yàn)的原理,能據(jù)此分析表中數(shù)據(jù),提取有效信息并得出正確的結(jié)論
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是百度百科關(guān)于抗利尿激素(ADH)的部分闡述,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
抗利尿激素(又稱(chēng)血管升壓素)是由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的9肽激素,經(jīng)下丘腦-垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉后釋放出來(lái).其主要作用是提高遠(yuǎn)曲小管和集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)水的吸收,是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)節(jié)激素.此外,該激素還能增強(qiáng)內(nèi)髓部集合管對(duì)尿素的通透性.
(1)ADH合成后主要經(jīng)由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的
 
(細(xì)胞體、樹(shù)突、軸突)輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過(guò)
 
的方式從細(xì)胞進(jìn)入血液,最終在
 
發(fā)揮作用.
(2)ADH合成過(guò)程脫去
 
個(gè)水分子,與ADH合成、加工、分泌直接相關(guān)的單層膜細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究pH對(duì)人體酶活性的影響,準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液的相同試管,PH設(shè)置如下.每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白塊,試管均置于25℃室溫條件下,將各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于表:
酶溶液的pH  1       2       3        4        5
蛋白塊消失的時(shí)間(min)  13      9       11      45>60
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
,因變量是
 

(2)酶活性最強(qiáng)時(shí)的pH是
 

(3)蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是
 

請(qǐng)用2種方法改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成.方法
 

(4)為確認(rèn)蛋白塊的消失是由于酶的作用,還應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行什么設(shè)計(jì)?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
B、大腦是體溫調(diào)節(jié)中樞
C、此圖可反映出激素具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
D、c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞能在細(xì)胞免疫和體液免疫均起作用的是( 。
A、T細(xì)胞B、效應(yīng)T細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、記憶T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲狀腺功能減退時(shí),血液中TSH水平會(huì)降低
B、TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素
C、血液中TH過(guò)量時(shí)會(huì)抑制TRH和TSH分泌
D、TH與TRH共同調(diào)節(jié)TSH分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表中各項(xiàng)都正確的一組是( 。
選項(xiàng)育種方法操作水平原理是否產(chǎn)生新的基因
A誘變育種細(xì)胞水平基因突變產(chǎn)生
B多倍體育種分子水平染色體變異不產(chǎn)生
C基因工程育種分子水平基因重組不產(chǎn)生
D雜交育種細(xì)胞水平基因重組產(chǎn)生
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,“提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”直接調(diào)節(jié)的是( 。
A、種群密度B、出生率
C、性別比例D、年齡組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的描述中正確的是( 。
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:制片→水解→染色→沖洗→觀察
B、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
C、蛋白質(zhì)鑒定:將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D、還原糖的鑒定:在蘋(píng)果樣液中先加斐林試劑甲液,搖勻后再加乙液,搖勻后觀察

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