下列有關(guān)生物體的體細胞不能無限長大的原因的敘述,錯誤的是
A.細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大
B.受細胞所容納的物質(zhì)制約
C.細胞較小,相對表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換
D.受細胞核所控制的范圍大小的制約
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄從基因的特定位點開始,到終止密碼子結(jié)束 | |
C. | 側(cè)芽生長緩慢是因為側(cè)芽細胞不能產(chǎn)生生長素 | |
D. | 人體中可以合成激素的細胞一定能合成酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,請據(jù)圖回答
(1)圖中A是 ,其產(chǎn)生的部位是 。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進行的是 ,可在人體細胞中進行的是 。
(3)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中的 過程。而馬鈴薯塊莖儲藏久了卻沒有酒味,其原因是馬鈴薯在無氧條件下進行了圖中 過程。
(4)糧食儲藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為 。
(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物的受精卵發(fā)育成胚胎的過程中,下列行為在細胞內(nèi)不能發(fā)生的是
A.基因的選擇性表達
B.DNA的半保留復(fù)制
C.同源染色體的分離
D.姐妹染色單體的分開
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞器的敘述,正確的是
A.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
B.葉綠體中基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積
C.液泡內(nèi)細胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細胞質(zhì)壁分離
D.中心體在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是
A.糖類是細胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)
B.脂肪是既能貯存能量又具有保溫作用的物質(zhì)
C.無機鹽離子可以維持細胞的酸堿平衡
D.核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)同學(xué)從溫度為55~65"C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌,并從該細菌中提取了脂肪酶;卮饐栴}:
(1)測定脂肪酶活性時,應(yīng)選擇___________作為該酶作用的物質(zhì),反應(yīng)液中應(yīng)加入_________溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。
(2)要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為__________。
(3)根據(jù)該細菌的生活環(huán)境,簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路。
否則,擴大溫度范圍,繼續(xù)實驗,直到出現(xiàn)峰值。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是
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