下列有關(guān)生物體的體細胞不能無限長大的原因的敘述，錯誤的是

A．細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大

B．受細胞所容納的物質(zhì)制約

C．細胞較小，相對表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換

D．受細胞核所控制的范圍大小的制約

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量
B．轉(zhuǎn)錄從基因的特定位點開始，到終止密碼子結(jié)束
C．側(cè)芽生長緩慢是因為側(cè)芽細胞不能產(chǎn)生生長素
D．人體中可以合成激素的細胞一定能合成酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．卡那霉素和頭孢霉素都有抗菌作用，此外，卡那霉素還對葡萄細胞有抑制作用．研究人員將Barnase基因（雄性不育基因）轉(zhuǎn)入葡萄細胞，利用卡那霉素和頭孢霉素，通過植物克隆方法成功培育出大粒、無核的葡萄新品種．請回答：
（1）構(gòu)建含Barnase基因、β-葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重組質(zhì)粒，導(dǎo)入農(nóng)桿菌，在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)形成單菌落以便鑒定是否混有雜菌，再用接種環(huán)將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)移至LB液體培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng)．構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶．
（2）將經(jīng)過消毒的幼嫩葡萄葉片切成小塊，浸入農(nóng)桿菌懸浮液中，4分鐘后取出（此時已有較多農(nóng)桿菌附著在葉片小塊上）并接種到固體培養(yǎng)基中．培養(yǎng)至第3天時，可以看到在葉片小塊周圍出現(xiàn)愈傷和大量菌落．這時再用頭孢霉素處理葉片小塊，其目的是C（A．抑制葡萄細胞脫分化   B．促進葡萄細胞再分化   C．殺滅農(nóng)桿菌   D．促進農(nóng)桿菌生長）．
（3）將葉片小塊放入卡那霉素培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，轉(zhuǎn)移至生芽培養(yǎng)基中，待其長出叢狀苗后，再轉(zhuǎn)移至生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)形成試管苗．卡那霉素培養(yǎng)基起著篩選作用，植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是植物組織培養(yǎng)．
（4）在卡那霉素培養(yǎng)基中，由于轉(zhuǎn)化細胞對周圍的非轉(zhuǎn)化細胞有保護作用，獲得的試管苗中可能存在假的轉(zhuǎn)基因試管苗，因此還需對試管苗的β-葡糖苷酸酶基因的表達產(chǎn)物進行生化檢測，才能鑒別出真正的轉(zhuǎn)基因試管苗．
（5）最后，對轉(zhuǎn)基因試管苗還需進行逐漸降低濕度的鍛煉，使之適應(yīng)自然環(huán)境．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,請據(jù)圖回答

（1）圖中A是 ,其產(chǎn)生的部位是 。

（2）反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進行的是 ,可在人體細胞中進行的是 。

（3）蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中的 過程。而馬鈴薯塊莖儲藏久了卻沒有酒味，其原因是馬鈴薯在無氧條件下進行了圖中 過程。

（4）糧食儲藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為 。

（5）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物的受精卵發(fā)育成胚胎的過程中，下列行為在細胞內(nèi)不能發(fā)生的是

A．基因的選擇性表達

B．DNA的半保留復(fù)制

C．同源染色體的分離

D．姐妹染色單體的分開

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞器的敘述，正確的是

A．溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器

B．葉綠體中基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積

C．液泡內(nèi)細胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細胞質(zhì)壁分離

D．中心體在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是

A．糖類是細胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)

B．脂肪是既能貯存能量又具有保溫作用的物質(zhì)

C．無機鹽離子可以維持細胞的酸堿平衡

D．核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）同學(xué)從溫度為55～65"C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，并從該細菌中提取了脂肪酶�；卮饐栴}：

（1）測定脂肪酶活性時，應(yīng)選擇___________作為該酶作用的物質(zhì)，反應(yīng)液中應(yīng)加入_________溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。

（2）要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為__________。

（3）根據(jù)該細菌的生活環(huán)境，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路。

否則，擴大溫度范圍，繼續(xù)實驗，直到出現(xiàn)峰值。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的圖解或曲線中，正確的是

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同步練習(xí)冊答案