下列有關(guān)生物體的體細胞不能無限長大的原因的敘述,錯誤的是

A.細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大

B.受細胞所容納的物質(zhì)制約

C.細胞較小,相對表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換

D.受細胞核所控制的范圍大小的制約

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量
B.轉(zhuǎn)錄從基因的特定位點開始,到終止密碼子結(jié)束
C.側(cè)芽生長緩慢是因為側(cè)芽細胞不能產(chǎn)生生長素
D.人體中可以合成激素的細胞一定能合成酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.卡那霉素和頭孢霉素都有抗菌作用,此外,卡那霉素還對葡萄細胞有抑制作用.研究人員將Barnase基因(雄性不育基因)轉(zhuǎn)入葡萄細胞,利用卡那霉素和頭孢霉素,通過植物克隆方法成功培育出大粒、無核的葡萄新品種.請回答:
(1)構(gòu)建含Barnase基因、β-葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重組質(zhì)粒,導(dǎo)入農(nóng)桿菌,在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)形成單菌落以便鑒定是否混有雜菌,再用接種環(huán)將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)移至LB液體培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng).構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.
(2)將經(jīng)過消毒的幼嫩葡萄葉片切成小塊,浸入農(nóng)桿菌懸浮液中,4分鐘后取出(此時已有較多農(nóng)桿菌附著在葉片小塊上)并接種到固體培養(yǎng)基中.培養(yǎng)至第3天時,可以看到在葉片小塊周圍出現(xiàn)愈傷和大量菌落.這時再用頭孢霉素處理葉片小塊,其目的是C(A.抑制葡萄細胞脫分化   B.促進葡萄細胞再分化   C.殺滅農(nóng)桿菌   D.促進農(nóng)桿菌生長).
(3)將葉片小塊放入卡那霉素培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,轉(zhuǎn)移至生芽培養(yǎng)基中,待其長出叢狀苗后,再轉(zhuǎn)移至生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)形成試管苗.卡那霉素培養(yǎng)基起著篩選作用,植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是植物組織培養(yǎng).
(4)在卡那霉素培養(yǎng)基中,由于轉(zhuǎn)化細胞對周圍的非轉(zhuǎn)化細胞有保護作用,獲得的試管苗中可能存在假的轉(zhuǎn)基因試管苗,因此還需對試管苗的β-葡糖苷酸酶基因的表達產(chǎn)物進行生化檢測,才能鑒別出真正的轉(zhuǎn)基因試管苗.
(5)最后,對轉(zhuǎn)基因試管苗還需進行逐漸降低濕度的鍛煉,使之適應(yīng)自然環(huán)境.

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,請據(jù)圖回答

(1)圖中A是 ,其產(chǎn)生的部位是

(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進行的是 ,可在人體細胞中進行的是 。

(3)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中的 過程。而馬鈴薯塊莖儲藏久了卻沒有酒味,其原因是馬鈴薯在無氧條件下進行了圖中 過程。

(4)糧食儲藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為 。

(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物的受精卵發(fā)育成胚胎的過程中,下列行為在細胞內(nèi)不能發(fā)生的是

A.基因的選擇性表達

B.DNA的半保留復(fù)制

C.同源染色體的分離

D.姐妹染色單體的分開

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞器的敘述,正確的是

A.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器

B.葉綠體中基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積

C.液泡內(nèi)細胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細胞質(zhì)壁分離

D.中心體在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是

A.糖類是細胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)

B.脂肪是既能貯存能量又具有保溫作用的物質(zhì)

C.無機鹽離子可以維持細胞的酸堿平衡

D.核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)同學(xué)從溫度為55~65"C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌,并從該細菌中提取了脂肪酶;卮饐栴}:

(1)測定脂肪酶活性時,應(yīng)選擇___________作為該酶作用的物質(zhì),反應(yīng)液中應(yīng)加入_________溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。

(2)要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為__________。

(3)根據(jù)該細菌的生活環(huán)境,簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路。

否則,擴大溫度范圍,繼續(xù)實驗,直到出現(xiàn)峰值。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是

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同步練習(xí)冊答案