項(xiàng)目 | 細(xì)胞壁 | 核糖體 | 細(xì)胞核 | 能否進(jìn)行 光合作用 | 細(xì)胞呼吸 |
細(xì)胞Ⅰ | 有 | 有 | 無 | 能 | 有 |
細(xì)胞Ⅱ | 有 | 有 | 有 | 否 | 有 |
A. | 細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻 | |
B. | 細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞 | |
C. | 兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同 | |
D. | 細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ晚 |
分析 分析表格:細(xì)胞Ⅰ無細(xì)胞核,應(yīng)屬于原核細(xì)胞,且該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,可能是藍(lán)藻;細(xì)胞Ⅱ有細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞,且該細(xì)胞含有細(xì)胞壁,應(yīng)為植物細(xì)胞.
解答 解:A、細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,且該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,可能是藍(lán)藻,A正確;
B、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,且該細(xì)胞含有細(xì)胞壁,可能是植物細(xì)胞,不能進(jìn)行光合作用,可能是植物的根尖細(xì)胞,B正確;
C、細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,根據(jù)生物進(jìn)化的順序,先出現(xiàn)的是原核生物,后出現(xiàn)的是真核生物,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷細(xì)胞的類型,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素只在幼芽中合成 | |
B. | 生長素既可從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,也可反過來運(yùn)輸 | |
C. | 生長素在植物體內(nèi)含量很多 | |
D. | 植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞吸水膨脹 | B. | 胰高血糖素分泌增加 | ||
C. | 肝糖元的合成減少 | D. | 血漿滲透壓迅速升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中與香蓮競爭最激烈的生物是蘆蒿 | |
B. | 水生植物的分布體現(xiàn)出了群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 利用糞尿種植蘑菇體現(xiàn)了能量的循環(huán)利用 | |
D. | 如果魚類大量死亡,分解者的數(shù)量將一直增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)DNA分子都含有四種脫氧核苷酸 | |
B. | 每個(gè)DNA分子中,都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) | |
C. | 每個(gè)脫氧核糖均只與一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基相連 | |
D. | 雙鏈DNA分子中的一段,若含有30個(gè)胞嘧啶,就一定會同時(shí)含有30個(gè)鳥嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①T細(xì)胞,②病原體,A淋巴因子 | |
B. | ①傳入神經(jīng),②肌細(xì)胞,A神經(jīng)遞質(zhì) | |
C. | ①下丘腦,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激索 | |
D. | ①小腸黏膜,②胰腺,A促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代性狀及來源 | 子代表現(xiàn)型及比例 | |||
雄株 | 雌株 | ||||
性狀 | 來源 | 性狀 | 來源 | ||
雜交組合一 | 抗除草劑 | 乙研究組 | 抗除草劑 | 乙研究組 | 抗除草劑:不抗除草劑=2:1 |
雜交組合二 | 抗除草劑(M) | 甲研究組 | 抗除草劑 | 乙研究組 | 全部抗除草劑 |
雜交組合三 | 抗除草劑(M) | 甲研究組 | 抗除草劑 | 乙研究組 | 抗除草劑:不抗除草劑=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級利用 | |
B. | 人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能 | |
C. | 水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象 | |
D. | 營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少 |
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