1.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(如表),均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。
分組
項(xiàng)目
Ⅰ號(hào)試管Ⅱ號(hào)試管Ⅲ號(hào)試管Ⅳ號(hào)試管
起始酵母菌數(shù)(個(gè))10×1035×1035×10310×103
培養(yǎng)液體積(mL)105105
A.4個(gè)試管內(nèi)種群的增長(zhǎng)速率都是先增大后減小到零
B.I號(hào)試管內(nèi)的環(huán)境阻力最大,因此最先達(dá)到K值
C.試管內(nèi)的種群數(shù)量,Ⅲ號(hào)試管晚于其它三只試管開始下降
D.營(yíng)養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的唯一因素

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:表中培養(yǎng)液的體積不同,起始酵母菌數(shù)不同,因此4個(gè)試管內(nèi)的種群到達(dá)K值的時(shí)間不同.Ⅳ號(hào)試管內(nèi)的環(huán)境阻力最大,因?yàn)樵嚬軆?nèi)培養(yǎng)液體體積最少,起始酵母菌數(shù)最多,因此最先達(dá)到K值;由于有毒物質(zhì)積累,試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量也最先開始下降.

解答 解:A、由于酵母菌在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng),均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線,所以4個(gè)試管內(nèi)種群的增長(zhǎng)速率都是先增大后減小到零,A正確;
B、Ⅳ號(hào)試管內(nèi)培養(yǎng)液體體積最少,起始酵母菌數(shù)最多,所以環(huán)境阻力最大,因此最先達(dá)到K值,B錯(cuò)誤;
C、Ⅲ號(hào)試管內(nèi)培養(yǎng)液體體積最多,起始酵母菌數(shù)最小,所以環(huán)境阻力最小,因此試管內(nèi)的種群數(shù)量,Ⅲ號(hào)試管晚于其它三只試管開始下降,C正確;
D、營(yíng)養(yǎng)、溫度、PH、有害物質(zhì)的積累等都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素,所以營(yíng)養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的唯一因素,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線,能分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息,并得出正確的結(jié)論,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象,對(duì)其描述正確的是( 。
A.甲細(xì)胞在進(jìn)行中心體復(fù)制,同時(shí)發(fā)出星狀射線,形成紡錘體
B.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
C.該生物可能是低等植物細(xì)胞
D.甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中的用具,某同學(xué)從甲、乙中各取一個(gè)小球,并記錄組合類型.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用
B.若甲表示雌性個(gè)體,則乙為雄性個(gè)體
C.黑白小球分別代表雌配子和雄配子
D.從甲乙中隨機(jī)各抓取1個(gè)球的組合類型有3種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是( 。
A.具有分裂能力的細(xì)胞都有細(xì)胞周期
B.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式僅由該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定
C.細(xì)胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白質(zhì)
D.人體細(xì)胞免疫中靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.人體小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜和線粒體膜上均存在轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞凋亡過程中存在基因的選擇性表達(dá)
C.動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)系的“語言”
D.生物體內(nèi)的受體、酶、tRNA、抗體等物質(zhì)都具有專一性或特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率
B.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂和有絲分裂過程
C.間期DNA分子復(fù)制需要模板、原料、酶和能量等基本條件
D.原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( )

A.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠b在層析液中溶解度最高

C.觀察細(xì)胞內(nèi)線粒體時(shí)可用健那綠活體染料染色

D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖1所示是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,如圖2所示是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )

A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的扇形圖,則A化合物各含量最多的元素為圖2中的b

C.圖2中數(shù)量最多的元素是C,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖).下列分析中錯(cuò)誤的是( 。
A.滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CΟ2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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