【題目】如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽,兩側分別加入等質量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液.然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A、B兩側液面的變化是( 。
①加酶前A側上升 ②加酶前A、B兩側液面不變③加酶后B側上升 ④加酶后B側下降.
A.①③B.①④C.②③D.②④
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【題目】如圖兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常作用的范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大。x表示恢復到原來狀態(tài)所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(TS)。下列說法正確的是( )
A.y值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性的定量指標
B.在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關,與數(shù)量無關
C.對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈負相關
D.TS值越小,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大
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【題目】呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有機物的差異會導致呼吸釋放的CO2量與吸收O2的量的比發(fā)生差異。已知呼吸熵(Q)=,下列有關說法不正確的是[ ]
A.呼吸熵(Q)大于1,表明生物一定存在產生C2H5OH的無氧呼吸
B.呼吸熵(Q)等于1,表明生物進行有氧呼吸,但不能確定產生乳酸的無氧呼吸的存在與否
C.呼吸熵(Q)小于1,表明生物體有氧呼吸過程中消耗了非糖有機物
D.呼吸熵(Q)越大,生物體新陳代謝越旺盛
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【題目】滴加30%蔗糖溶液到紫色洋蔥鱗莖外表皮細胞臨時裝片中,顯微鏡下可以觀察到
A.液泡變大、紫色加深B.液泡變小、紫色加深
C.液泡變大、紫色變淺D.液泡變小、紫色變淺
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【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設水稻和番茄的吸水速率相同,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實驗開始前之比如下圖所示。該實驗的結果不能說明
A.植物根對水分的吸收和對離子的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式
B.與番茄相比,水稻對Si需要量大
C.同一植物吸收不同離子的數(shù)量是不同的
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關
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【題目】如圖人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質。不正確的是( )
A. d細胞為漿細胞;②過程需要細胞膜上糖蛋白的參與
B. 由造血干細胞形成的a、b、c細胞內蛋白質的種類有所不同
C. 與Y合成和分泌直接有關的膜性細胞器是內質網(wǎng)和高爾基體
D. ④⑤過程是細胞的分裂與分化,⑥過程是抗原與抗體的結合
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【題目】生命系統(tǒng)的結構具有層次性.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于下列哪個層次( )
A.個體
B.種群
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】根據(jù)下列能量釋放、轉移和利用的模式圖,回答有關問題:
(1)在一般情況下,人體生理活動所需能量都是通過分解______等能源物質獲得的。
(2)上述過程產生的能量,一部分以_______的形式散失,一部分以化學能的形式儲存在B里,B代表______,B是由ADP和C______結合而來。
(3)儲存在B內的能量釋放后供人體各項生理活動所需,除了肌肉收縮及吸收和分泌外,還可供D______及E_______等生理活動的需要。
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【題目】如圖所示是用顯微鏡觀察細胞時的幾個視野,相關說法中錯誤的是( )
A. 乙視野最暗,甲視野最亮 B. 乙可用粗準焦螺旋
C. 移動玻片才能觀察到視野丙 D. 觀察順序是甲→丁→丙→乙
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