11.請(qǐng)回答下列與胚胎工程有關(guān)的問(wèn)題:
(1)哺乳動(dòng)物精子發(fā)生的場(chǎng)所是睪丸的曲細(xì)精管(睪丸),圓形的精子細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形,其中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分,高爾基體發(fā)育為頭部的頂體,頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶.
(2)哺乳動(dòng)物卵子的發(fā)生過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中完成的.
(3)在體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理.通常采用的體外獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種.化學(xué)誘導(dǎo)法即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中獲能.
(4)若要通過(guò)胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進(jìn)行胚胎分割處理,再植人受體內(nèi).

分析 1、體外受精主要包括:卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精.(1)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)
①主要方法是:用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵,然后,從輸卵管中沖取卵子.
 ②第二種方法:從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞或直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞.
(2)精子的采集和獲能
①收集精子的方法:假陰道法、手握法和電刺激法.
②對(duì)精子進(jìn)行獲能處理:包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法.
(3)受精:在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫^(guò)程.
2、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù).胚胎分割的特點(diǎn):來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

解答 解:(1)哺乳動(dòng)物精子發(fā)生的場(chǎng)所是睪丸的曲細(xì)精管(睪丸);圓形的精子細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形,其中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分,高爾基體發(fā)育為頭部的頂體,頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶.
(2)哺乳動(dòng)物卵子的發(fā)生過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中完成的.
(3)精子進(jìn)行體外獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種.化學(xué)誘導(dǎo)法即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液 中獲能.
(4)來(lái)自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要通過(guò)胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進(jìn)行胚胎分割處理,再植人受體內(nèi).
故答案為:
(1)睪丸的曲細(xì)精管(睪丸)   細(xì)胞核   頂體酶   放射冠
(2)雌性動(dòng)物排卵前后    精子和卵子結(jié)合
(3)培養(yǎng)   肝素或鈣離子載體A23187溶液
(4)桑椹胚或囊胚   胚胎分割

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的發(fā)生過(guò)程及受精作用的具體過(guò)程;識(shí)記胚胎分割的特點(diǎn)及注意事項(xiàng),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為某植物細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量和染色體的變化圖,下列選項(xiàng)中屬于圖中b~c 階段的示意圖是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制的次數(shù)和細(xì)胞分裂的次數(shù)分別是(  )
A.2次,1次B.1次,1次C.2次,2次D.1次,2次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.英國(guó)純血馬是世界頂級(jí)馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低.現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率.請(qǐng)根據(jù)這則材料回答下列問(wèn)題:
(1)用促性腺激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子.采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.
(2)體外受精前要對(duì)來(lái)自雄性附睪的精子進(jìn)行一定的處理,使其獲能.
(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的期用機(jī)械方法將胚胎分割桑椹胚或囊胚.
(4)隨著動(dòng)物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以將純血馬的細(xì)胞核移入其他馬的去核卵母細(xì)胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi).為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持相同的生理環(huán)境.
(5)克隆技術(shù)在帶來(lái)巨大社會(huì)效益的和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也對(duì)人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某研究機(jī)構(gòu)以甲、乙兩種不同二倍體植物的細(xì)胞融合培育新植株,有關(guān)分析正確的是( 。
A.甲的精子和乙的卵細(xì)胞在專用的受精溶液中完成受精,得到受精卵并培育成完整植株
B.直接用聚乙二醇將甲和乙的體細(xì)胞誘導(dǎo)融合,再通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得新植株
C.最終獲得的植株不需要使用秋水仙素處理,屬于四倍體
D.在培育新植株過(guò)程中只需要使用一種類型的固體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:綜合題

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)離不開(kāi)激素調(diào)節(jié),皮質(zhì)醇是腎上腺在應(yīng)激反應(yīng)產(chǎn)生的一種類激素,當(dāng)人們生活節(jié)奏緊張時(shí)皮質(zhì)醇的含量將會(huì)增高,使人體血糖、氨基酸以及脂肪酸的含量升高。試回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)正常情況下,身體能很好控制皮質(zhì)醇分泌并調(diào)節(jié) 中皮質(zhì)醇的含量,在壓力狀態(tài)下身體需要皮質(zhì)醇維持正常生理機(jī)能,它能促進(jìn) 中糖原分解,使血糖含量升高。皮質(zhì)醇發(fā)揮作用后就會(huì)被 。

(2)下丘腦-垂體系統(tǒng)可間接地調(diào)節(jié)皮質(zhì)醇的分泌,在外界刺激下,下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌 ,最終引起腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇,通過(guò)下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)這種調(diào)節(jié)過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。

(3) 如果皮質(zhì)醇分泌過(guò)多,會(huì)對(duì)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)產(chǎn)生抑制作用,則該調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié),如垂體受損,則促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和皮質(zhì)醇的分泌量變化分別是 、 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.燕麥的穎色有黑穎、黃穎、白穎三種,其性狀的遺傳受兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)控制,如圖1所示:

(1)現(xiàn)有三個(gè)基因型不同的純合品系甲(黑穎)、乙(黑穎)、丙(黃穎),品系間的雜交結(jié)果如下表(F2為相應(yīng)組別的F1自交所得):
雜交組合F1F2
第一組甲×乙黑穎黑穎
第二組乙×丙黑穎黑穎:黃穎=3:1
①品系甲的基因型為AAbb,第二組得到的F2黑穎個(gè)體間進(jìn)行隨機(jī)授粉,則所得F3的表現(xiàn)型及比例為黑穎:黃穎=8:1.
②某實(shí)驗(yàn)小組欲研究某株黑穎燕麥的基因型,他們不能(選填“能”或“不能”)通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)確定其基因型.
(2)若在減數(shù)分裂過(guò)程中,A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換,該變異類型為染色體(結(jié)構(gòu))變異(或易位).
(3)燕麥的5號(hào)染色體上還有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖2,起始密碼子均為AUG.若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC,基因P轉(zhuǎn)錄時(shí)以b鏈為模板合成mRNA.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和生態(tài)工程的相關(guān)問(wèn)題:
(1)若某對(duì)夫婦結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)妻子雙側(cè)輸卵管堵塞,無(wú)奈需進(jìn)行試管嬰兒技術(shù),該技術(shù)包括體外受精和胚胎移植.
(2)2015年3月,柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)全國(guó)人民對(duì)霧霾的關(guān)注和討論,而山西作為產(chǎn)煤大省,生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,請(qǐng)問(wèn)礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建,具體措施有人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程,(舉例說(shuō)明,任答兩種)利用了的生態(tài)工程原理是系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:

葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是( )

A.在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了紅色物質(zhì)

B.在發(fā)酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素

C.紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中

D.酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物是紅色的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案