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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)的提取和分離的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.分離纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基中的纖維素要用蘇丹紅染色
B.提取雞血細(xì)胞DNA時(shí),需在雞血細(xì)胞液中加入一定量的蒸餾水
C.提取和分離血紅蛋白以及血紅蛋白純度鑒定用到的方法有:吸水漲破法、離心法、透析法、凝膠色譜法、電泳法
D.分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器可用差速離心法;驗(yàn)證DNA半保留復(fù)制時(shí)用同位素標(biāo)記法和密度梯度離心法
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科目:高中生物 來源:2012屆上海市上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
生物乙醇是以生物為原料生產(chǎn)的可再生能源。我國利用農(nóng)作物廢棄物(秸稈)生產(chǎn)乙醇,其技術(shù)流程為:纖維素酶分解→酵母菌發(fā)酵→蒸餾→成品。如果向含有纖維素培養(yǎng)基中加入剛果紅染液時(shí),剛果紅會與纖維素形成紅色復(fù)合物,而呈現(xiàn)紅色,如果纖維素被降解,則培養(yǎng)基表面會形成以纖維素分解菌為中心的透明圈!≌埛治龌卮鹣铝袉栴}:
71、纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計(jì)了從土壤中分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。
①最好選擇 環(huán)境采集土樣。
②配置培養(yǎng)基時(shí),各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行 ,接種前要進(jìn)行 。在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進(jìn)行。在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的倒平板操作時(shí),平板冷凝后,應(yīng)將平板倒過來放置,這樣做的目的是 。
③以下是兩種培養(yǎng)基配方:
A培養(yǎng)基配方:
KH2P04 | Na2HP04 | MgS04.7H20 | 纖維素酶 | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1g | 10.0g | 1.0g | 15.og |
KH2P04 | NaN03 | Na2HP04.7H20 | MgS04.7H20 | KCl | 纖維素粉 | 酵母膏 | 水解酪素 |
0.9g | lg | 1.2g | 0.5g | 0.5g | 5g | 0.5g | 0.5g |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
生物乙醇是以生物為原料生產(chǎn)的可再生能源。我國利用農(nóng)作物廢棄物(秸稈)生產(chǎn)乙醇,其技術(shù)流程為:纖維素酶分解→酵母菌發(fā)酵→蒸餾→成品。如果向含有纖維素培養(yǎng)基中加入剛果紅染液時(shí),剛果紅會與纖維素形成紅色復(fù)合物,而呈現(xiàn)紅色,如果纖維素被降解,則培養(yǎng)基表面會形成以纖維素分解菌為中心的透明圈!≌埛治龌卮鹣铝袉栴}:
71、纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計(jì)了從土壤中分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。
①最好選擇 環(huán)境采集土樣。
②配置培養(yǎng)基時(shí),各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行 ,接種前要進(jìn)行 。在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進(jìn)行。在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的倒平板操作時(shí),平板冷凝后,應(yīng)將平板倒過來放置,這樣做的目的是 。
③以下是兩種培養(yǎng)基配方:
A培養(yǎng)基配方:
KH2P04 |
Na2HP04 |
MgS04.7H20 |
纖維素酶 |
葡萄糖 |
尿素 |
瓊脂 |
1.4g |
2.1g |
0.2g |
1g |
10.0g |
1.0g |
15.og |
B培養(yǎng)基配方:
KH2P04 |
NaN03 |
Na2HP04.7H20 |
MgS04.7H20 |
KCl |
纖維素粉 |
酵母膏 |
水解酪素 |
0.9g |
lg |
1.2g |
0.5g |
0.5g |
5g |
0.5g |
0.5g |
如果要分離提純土壤中的纖維素分解菌,應(yīng)選擇 (填編號) 培養(yǎng)基配方,從功能看該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
④為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基中加入剛果紅染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用 法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生 的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。
72、進(jìn)行工業(yè)化酶解時(shí),為了使纖維素酶能反復(fù)使用,可以采用酶固定化技術(shù),其具體方法包括如下圖所示的三種,則①表示 、②表示 、③表示載體結(jié)合法。
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二上學(xué)期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:綜合題
纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而組成的高分子化合物,廣泛存在于植物的根、葉、莖等器官中,根據(jù)人們的需要,有時(shí)要對纖維素進(jìn)行相應(yīng)處理。
(1)目前纖維素酶的主要來源是分解纖維素的微生物菌株選育是處理纖維素酶的基礎(chǔ)性工作,以下流程為纖維素分解菌的分離純化過程:
土壤取樣―→選擇培養(yǎng)―→梯度稀釋―→將菌懸液涂布到有特定選擇作用的培養(yǎng)基上―→挑選單個(gè)細(xì)菌―→發(fā)酵培養(yǎng)―→大量纖維素分解菌。
①人們在篩選過程中常用的方法是__________________________。
②與分離纖維素分解菌的培養(yǎng)基相比,分離尿素分解菌的培養(yǎng)基中應(yīng)添加的主要成分是__________________________。
(2)為了使纖維素分解酶能反復(fù)利用可以采用________技術(shù),它與普通酶相比優(yōu)點(diǎn)有:__________________________。
(3)下圖中屬于上述技術(shù)得到的酶的是( 。
(4)下圖中表示纖維素酶活性與pH變化的關(guān)系,若pH=m表示最適,在下列甲~丁中最可能表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖上標(biāo)出“m”的位置。
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