弗萊明發(fā)現(xiàn),在細(xì)菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍沒有細(xì)菌生長,經(jīng)持續(xù)的研究,他分離出了青霉素,圖中能正確表示青霉菌與其他細(xì)菌(以金色葡萄球菌為例)之間的關(guān)系是(  )
A、
此圖,b表示青霉菌
B、
此圖,a表示青霉菌
C、
此圖,a表示青霉菌
D、
此圖,b表示青霉菌
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線,種間關(guān)系
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:在細(xì)菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍沒有細(xì)菌生長,說明青霉素能夠分泌物質(zhì)殺死細(xì)菌,它們之間是競爭關(guān)系,最后結(jié)果是青霉素存活而勘察細(xì)菌死亡.
解答: 解:A、圖示曲線表示的兩種生物是捕食關(guān)系,A錯誤;
B、圖示曲線表示的兩種生物是共生關(guān)系,B錯誤;
C、圖示曲線表示的兩種生物是競爭關(guān)系,C正確;
D、圖示曲線表示的兩種生物是寄生關(guān)系,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查種間關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的圖記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( 。
A、淚液中的溶菌酶有殺菌作用
B、吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分細(xì)菌
D、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)5種生物之間共同特征的敘述,正確的是( 。
①煙草花葉病毒  ②酵母菌  ③硝化細(xì)菌  ④藍(lán)藻  ⑤煙草.
A、①和②都是原核生物
B、①②③都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都是原核生物
C、②③④⑤都具細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D、③④⑤都是原核、自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是(  )
A、細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B、體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
C、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無關(guān)
D、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

全能識別抗原的一組細(xì)胞是( 。
①吞噬細(xì)胞    ②T細(xì)胞    ③B細(xì)胞    ④記憶細(xì)胞    ⑤漿細(xì)胞    ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
A、②③④⑥B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑥D、①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

若人與青蛙所處的環(huán)境溫度均從25℃降到5℃,則各自耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化依次為( 。
A、減少、減少;  增加、不變
B、增加、不變;  減少、降低
C、增加、減少;  增加、不變
D、減少、不變;  增加、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

進(jìn)行有性生殖的生物,對維持其前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動是( 。
A、有絲分裂與受精作用
B、細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化
C、減數(shù)分裂與有絲分裂
D、減數(shù)分裂與受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體紅細(xì)胞呈圓餅狀,具有運(yùn)輸氧氣的功能,下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中如圖為一段時間內(nèi)的變化示意圖,請分析該圖說明的問題是( 。
A、水分容易進(jìn)出細(xì)胞
B、無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C、紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧氣的功能
D、水分和無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

青蒿的花色白色(只含白色色素)和黃色(含黃色色素)是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a、B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色色素為前體物合成黃色色素的代謝過程,但當(dāng)隱性基因bb存在時可抑制其表達(dá)(如圖所示).據(jù)此回答:
(1)開黃花的青蒿植株的基因型可能是
 

(2)現(xiàn)有AAbb、aaBB二個純種白花青蒿品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃花品種,某同學(xué)設(shè)計了如下程序:
Ⅰ.用AAbb和aaBB兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是
 

②F2的性狀分離比為
 

③若F1與基因型為aabb的白花品種雜交,后代的分離比為
 

④F2自交,在開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃花純合子占
 

⑤有同學(xué)認(rèn)為這不是一個最佳方案,你能在原方案的基本上進(jìn)行修改,以縮短培育年限嗎?請簡要概述你的方案.
 

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