【題目】下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是（ ）

A．線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加

B．線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

C．線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與

D．細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體

【答案】D

【解析】

試題分析：線粒體是雙層膜的細(xì)胞器，線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段的場所，內(nèi)膜上附著了大量的酶，所以內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加，增大酶的附著面積．

解：A、線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加，增大酶的附著面積，A正確；

B、線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段的場所，線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段的場所，線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶，B正確；

C、線粒體的是有氧呼吸的主要場所，線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段，發(fā)生的還原氫的氧化，需要氧氣的參與，C正確；

D、細(xì)胞的無氧呼吸，酒精發(fā)酵也能產(chǎn)生二氧化碳，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所以細(xì)胞產(chǎn)生 CO2的部位不一定是線粒體，D錯誤．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個雜交組合可以產(chǎn)生新的基因型

A. AA × AA B. AA × Aa C. Aa × Aa D. Aa × aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在劇烈運動中，肌肉處于暫時相對缺氧的狀態(tài)，葡萄糖的消耗劇增，但產(chǎn)生的ATP增加不很多．這是因為（ ）

A．大量能量以熱能形式散失了

B．大量能量在酒精中未釋放出來

C．大量能量在乳酸中未釋放出來

D．大量能量隨汗流失了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)土壤中微生物的分離與計數(shù)的說法中，錯誤的是（ ）

A．因為土壤中各類微生物的數(shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進行分離

B．測定土壤中細(xì)菌總量和測定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同

C．如果得到了2個以上菌落數(shù)目在30～300的平板，則說明稀釋操作比較成功，并能夠進行菌落的計數(shù)

D．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌研磨離心后得到的上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含細(xì)胞器），以及未經(jīng)離心的酵母菌勻漿，分別置于甲、乙、丙三支試管中．向試管中滴加等量的丙酮酸后，可獲得終產(chǎn)物CO2和水的試管是（ ）

A．甲和乙 B．乙 C．丙 D．乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實驗的說法，正確的是（ ）

A．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式

B．以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對酶活性的影響

C．濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中各色素含量的多少

D．向發(fā)芽種子的研磨液中加入斐林試劑后呈無色，在加熱后變成磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①乙醇； ②苯酚； ③乙醛； ④丙烯酸（CH2=CHCOOH），其中與溴水、KMnO4酸性溶液、NaHCO3溶液都能反應(yīng)的是

A. 僅①③ B. 僅② C. 僅④ D. 僅③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 含有C、H、O、N元素的有機物屬于生物大分子

B. DNA分子解旋后，空間結(jié)構(gòu)改變，將失去其功能

C. 動物激素是基因表達的直接產(chǎn)物，可調(diào)節(jié)生命活動

D. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實驗中常用的材料之一，回答下面有關(guān)洋蔥的實驗的相關(guān)問題：

（1）在“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中，可選用洋蔥的 作為實驗材料；色素分離的原理是 ．

（2）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中，可選用 作為實驗材料；實驗中鹽酸能夠 ，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

（3）在“觀察植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗中，最好選用 作為實驗材料；當(dāng)所用材料發(fā)生質(zhì)壁分離后置于清水中能觀察到質(zhì)壁分離的復(fù)原，故觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象所用蔗糖溶液的濃度為 （0.3g/ml．或0.5g/ml）．

（4）在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色，實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是 ；龍膽紫溶液屬于堿性染料，能夠使細(xì)胞中的 著色．

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同步練習(xí)冊答案