某雌雄異株的植物（2N=16），紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（相關(guān)基因用A與a表示），寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上基因控制（相關(guān)基因用B與b表示）。研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力�，F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對親本雜交得F1（親本是通過人工誘變得到的寬葉植株），F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表：

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

3/4

1/4

0

0

雄株

0

0

3/4

1/4

（1）雜交親本的基因型分別是（♀） 、（♂） ，無受精能力的配子是 。

（2）F1中純合的紅花窄葉植株產(chǎn)生的配子基因型共有 種，比例是 （僅寫出比例即可）。

（3）將F1白花窄葉雄株的花粉隨機授于F1紅花寬葉雌株得到F2，F(xiàn)2中雄株的表現(xiàn)型是 和 ，相應(yīng)的比例是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的敘述，正確的是（）

A．在葉綠體中既可以進行ATP的合成．也可以進行ATP的水解

B．核糖體、溶酶體都是不含磷脂的細胞器

C．藍細菌無絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

D．酵母菌細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ，細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是（ ）

A．To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B．圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響卻有區(qū)別

C．圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升，是因為淀粉已完全水解

D．圖乙中溫度To對應(yīng)曲線上的的點最可能是A

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達成功。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①DNA是以 為模板，通過 過程形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的基因。

（2）圖中②代表的是 ，在它的作用下將質(zhì)粒 切出黏性末端。

（3）圖中④表示將________；

（4）采用蛋白質(zhì)工程可以對胰島素進行改造，使之起效時間縮短，保證餐后血糖高峰和血液總胰島素高峰一致。如果你是科研工作者，請寫出研制速效胰島素的思路：

____________________________

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，導(dǎo)致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是

A．等位基因隨同源染色體分開而分離

B．具一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比3：1

C．F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比1：1

D．雌雄配子結(jié)合的機會均等

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述不正確的是

A．T細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的

B．衰老的細胞中染色質(zhì)收縮，細胞核體積增大，細跑代謝減慢

C．細胞分化與癌變過程中都存在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的改變

D．環(huán)境污染加劇是當今癌癥發(fā)病率升高的根本原因

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究不同濃度NAA溶液對月季插條生根的影響預(yù)實驗中，可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是

A．只有③ B．只有④ C．③或④ D．①或②或③

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員在某地區(qū)野生型果繩（正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一大變，進行了如下實驗。有關(guān)分析不正確的是

組別

親本

F1表現(xiàn)型及比例

實驗一

A×純合正常雄果蠅

40正常（♀）:38褐眼（♀）：42正常（♂）

實驗二

B×純合正常雄果蠅

62正常（♀）:62褐眼（♀）：65正常（♂）：63褐眼（♂）

實驗三

實驗二中F1褐眼雌雄果蠅互相交配

25正常（♀）:49褐眼（♀）：23正常（♂）：47褐眼（♂）

A．果蠅A發(fā)生了顯性突變且突變有純合致死效應(yīng)

B．果蠅A的突變基因位于X染色體上

C．果蠅B發(fā)生了隱性突變且突變有純合致死效應(yīng)

D．果蠅B的突變基因位于常染色體上

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法，不正確的是（ ）

A．用乙烯利處理鳳梨促進果實成熟

B．用細胞分裂素處理水稻幼苗促進細胞分裂

C．用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生

D．萘乙酸處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體的西瓜

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同步練習(xí)冊答案