【題目】下圖分別為生物體內(nèi)分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是_____________

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是____________,即圖中字母________________所示的結(jié)構(gòu),各基本單位之間是通過______________(填“①”“②”或“③”)連接起來的。

(3)丙是戊分子中的部分示意圖,該示意圖中共有_____________個氨基酸,戊的生理功能體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的______________________功能。檢驗丙和戊可以用_______________試劑。

(4)丁和戊中的Mg2+、Fe2+體現(xiàn)了無機(jī)鹽具有什么功能?___________________________________________。

【答案】 淀粉 核苷酸 b 4 運(yùn)輸 雙縮脲 一些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分

【解析】試題分析:本題考查組成細(xì)胞的分子,考查對多糖、核酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能的理解和識記。解答本題,可根據(jù)肽鏈中肽鍵的數(shù)目分析氨基酸數(shù)目。

(1)甲圖中的淀粉屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)。

(2)乙圖所示化合物為核酸,其基本組成單位是核苷酸,核苷酸中磷酸和五碳糖連接在五邊形頂點的兩側(cè),圖中b所示的結(jié)構(gòu)為一個核苷酸,各基本單位之間是通過①③連接起來。

(3)丙為肽鏈,共有3個肽鍵,4個氨基酸,戊含有Fe,應(yīng)為血紅蛋白,具有運(yùn)輸氧氣的功能,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的物質(zhì)運(yùn)輸功能。檢驗蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑。

(4)丁為葉綠素,葉綠素和蛋白質(zhì)中的Mg2+、Fe2+體現(xiàn)了無機(jī)鹽參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物組成的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分,下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)2在根尖成熟區(qū)細(xì)胞中呈現(xiàn)周期性的變化

B. 摩爾根用類比推理法證明了基因位于結(jié)構(gòu)2上

C. 乙、丙的單體可分別表示為氨基酸和脫氧核糖核苷酸

D. 甲是生物膜的基本支架也是生物膜功能的主要承擔(dān)者

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【題目】組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是(  )

A. C.H.O B. C. H.O.N C. C.H.O.N.P D. C.H.O.N.Fe

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【題目】如圖是泡菜制作過程流程圖,請回答相關(guān)問題:
(1)泡菜制作過程中主要利用的菌種是乳酸菌,該菌的新陳代謝類型是 , 用于制作泡菜的主要原理可用反應(yīng)式表示為
(2)在發(fā)酵初期,發(fā)酵容器中可能存在酵母菌等雜菌,它們與乳酸菌的關(guān)系是 . 制作過程中需將鹽水煮沸后冷卻使用,原因是
(3)若要檢測第8天亞硝酸鹽的含量,需要用到和N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽,待測樣品中的亞硝酸鹽與之發(fā)生顯色反應(yīng),再與標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比色即可.
(4)若要從泡菜的多種雜菌中分離純化乳酸菌,需要制備具有作用的培養(yǎng)基,再通過法分離出單菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于單克隆抗體的應(yīng)用的是

A. 作為診斷試劑 B. 用于基因治療 C. 用于治療疾病 D. 制成生物導(dǎo)彈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功,關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中,除哪一項外均是他獲得成功的重要原因( )

A. 先只針對一對相對性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行研究,然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律

B. 選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實驗材料

C. 選擇了多種植物作為實驗材料,做了大量的實驗

D. 應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是(
A.赤霉素能促進(jìn)種子蔭發(fā)和果實發(fā)育
B.植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的
C.細(xì)胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生,能促進(jìn)細(xì)胞分裂
D.乙烯僅由植物果實產(chǎn)生并能促進(jìn)果實的成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某動物精子形成過程中的一組細(xì)胞示意圖。請回答下列問題:

(1)圖①所示的細(xì)胞處于減數(shù)第____次分裂,此時細(xì)胞內(nèi)有_____對同源染色體,圖①細(xì)胞中共有____個DNA分子。

(2)有姐妹染色單體的細(xì)胞是圖_________。該種動物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時包含________染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物體可以完成如圖反應(yīng),下列有關(guān)表述不正確的是( 。

A. 若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程

B. 若圖示代表二肽水解,則能增加氨基和羧基的數(shù)目

C. 若圖示代表二糖水解,則不可表示麥芽糖水解的過程

D. 若圖示代表二肽水解,則能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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