【題目】人體組織液中的O2要進入組織細胞中,這些氧分子需要通過幾層由磷脂分子組成的膜( )
A.1
B.2
C.3
D.6
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【題目】現提供新配制的斐林試劑甲液(0.1g/ml NaOH溶液)、乙液(0.05g/ml CuSO4溶液)、蒸餾水,則利用上述試劑及必要的實驗用具,能鑒別出下列哪些物質?
①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰島素 ④DNA
A. 只有① B. ①和②
C. ①和③ D. ①和④
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【題目】如圖所示,地球上的哺乳動物是由共同的祖先進化而來的,不同種類在形態(tài)上卻有著很大的差異,據圖回答下列有關生物進化的問題:
(1)該現象體現了生物的進化規(guī)律是生物朝著_____________的方向發(fā)展。
(2)試用達爾文的進化理論解釋E的形成:_____________________。
(3)物種C的某種群中,基因型AA占46%,aa占20%,5年后,該種群中基因型AA占48%,aa占22%,該種群是否發(fā)生了進化?________,解釋原因:_______________________________。
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【題目】下列關于實驗操作步驟的敘述中,不正確的是
A. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑,不可直接用于蛋白質的鑒定
B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒
C. 鑒定可溶性還原糖時,應選用顏色淺的組織樣液避免顏色干擾
D. 鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入組織樣液中
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【題目】研究性學習小組同學用下圖甲所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,lOmin后關閉軟管夾,隨后毎隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如表所示:
實驗時間(min) | 液滴移動距離(mm) |
10 | 0 |
15 | 32.5 |
20 | 65 |
25 | 100 |
30 | 130 |
35 | 162.5 |
(1)圖甲中X處所用的化學藥品是_____________;打開軟管夾1Omin后將軟管夾關閉,隨后液滴將__________________________(填“向左”、“向右”或“不會”)移動。
(2)實驗所用毛細管橫截面積為1mm2,在20min—30min這段時間內氧的平均吸收速率為________mm3/min。
(3)利用該裝置為本實驗增設對照組的關鍵思路是:______________。
(4)某同學認為:如將X換為清水,并將試管充入N2,可以用來利定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率。你認為他的實驗設計方案是否合理____?并說出你的理由:__________________。
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【題目】下面是某個高等動物體內細胞分裂的示意圖,曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答:
⑴該動物體細胞內有染色體_____條。表示細胞有絲分裂的圖是__________。
⑵經有絲分裂產生的子細胞具有與親代細胞相同數目、相同形態(tài)的染色體,其原因是_________________________________。
⑶在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是____________________。在A、B、C三圖中,與b~c段相對應的細胞是圖_______________________________。
⑷若該動物體細胞內有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對同源染色體上,則圖C細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為__________________。
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【題目】胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強的一種樹木,其發(fā)達的根系可從深層土壤中吸收水分,該樹的細胞中含量最多的有機化合物是
A. 核酸 B. 脂質 C. 糖類 D. 蛋白質
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