8.囊性纖維化是一種常染色體隱性遺傳病,癥狀為氣道黏液梗阻和進行性肺組織壞死.研究認為該病的發(fā)生與跨膜調(diào)節(jié)因子基因(CFTR)突變有關(guān),主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致氯離子跨膜運輸障礙.下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用.據(jù)圖分析:

(1)CFTR蛋白的功能是作為Cl-的通道.Cl-的跨膜運輸方式為主動運輸.
(2)CFTR是一種由1480個氨基酸組成跨膜蛋白,參照中心法則形式,寫出CFTR蛋白合成過程中遺傳信息傳遞途徑CFTR的基因→mRNA→CFTR蛋白.
(3)編碼CFTR的基因位于第7號染色體上.臨床上70%囊性纖維病患者的CFTR蛋白在508位缺少苯丙氨酸,由此可知該類型的患者是CFTR基因中發(fā)生了基因中堿基對發(fā)生缺失,而改變了其序列.另有部分患者的CFTR蛋白的開始端氨基酸序列與正常蛋白質(zhì)相同,但數(shù)目少于1480個,推測該類型的患者的此基因發(fā)生堿基替換,導(dǎo)致mRNA提前出現(xiàn)終止密碼子.

分析 磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量,由圖可知,氯離子的運輸是主動運輸.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖可知,CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中發(fā)揮作用,所以CFTR蛋白的功能是作為氯離子的通道,Cl-的跨膜運輸過程需要載體和能量,運輸方式為主動運輸.
(2)CFTR蛋白合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,先是CFTR的基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA,再翻譯形成蛋白質(zhì).
2)基因中三個相鄰的堿基對決定mRNA中三個相鄰的堿基,mRNA中三個相鄰的堿基決定一個氨基酸.若基因中堿基對缺失3個堿基對,那么只會影響其編碼的蛋白質(zhì)分子中缺少1個氨基酸,而不會影響后面的氨基酸序列.若在其中部缺失1個核苷酸對,經(jīng)轉(zhuǎn)錄后,在信使RNA上可能提前形成終止密碼子,使翻譯過程在基因缺失位置終止,使控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸.
故答案為:
(1)作為Cl-的通道    主動運輸
(2)CFTR的基因→mRNA→CFTR蛋白
(3)基因中堿基對發(fā)生缺失      mRNA提前出現(xiàn)終止密碼子

點評 本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系、中心法則及其發(fā)展,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病,炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀.對炭疽病疑似患者,可根據(jù)噬菌體的宿主專一性,通過實驗確診.
(1)細菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落.
(2)細菌鑒定:實驗流程如圖所示

①對配制的液體培養(yǎng)基需采取高壓蒸汽方法滅菌;實驗所用液體培養(yǎng)基的碳源為有機碳(填“無機碳”或“有機碳”).在提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)基還需要滿足炭疽桿菌生長對pH、氧氣以及特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求.
②挑選可疑菌落制片后,用顯微鏡觀察,可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌.
③接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是細菌大量繁殖,對照組試管中應(yīng)加入等量生理鹽水,與實驗組同時培養(yǎng)6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組低,則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.
④對排除的疑似患者及易感人群,可接種炭疽桿菌疫苗,刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體.與產(chǎn)生抗體相關(guān)的細胞除T細胞、B細胞外,還有吞噬細胞、漿細胞.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•余江縣校級期中)如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

A.記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程,最可能從第2天開始

B.記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程,最可能從第18天開始

C.該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種

D.漿細胞都是由B細胞增殖分化來的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.平時常吃的涼拌黃瓜,在加鹽混合的過程中會看到碟子中的水越來越多,這時出來的水分來自(  )
A.液泡B.細胞質(zhì)C.高爾基體D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.下列有關(guān)密碼子的敘述,正確的是( 。
A.能決定氨基酸的密碼子有64個
B.CTA肯定不是密碼子
C.一種氨基酸可以有多個密碼子
D.信使RNA上每三個相鄰的堿基決定一個密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示用轉(zhuǎn)基因鼠的制備過程,據(jù)圖回答.
(1)外源目的基因?qū)朐藭r期受精卵的原核中常用方法是顯微注射法,使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并可以遺傳給下一代,同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用需要構(gòu)建基因表達載體.
(2)受精卵可以從供體母鼠體內(nèi)獲得,也可以通過體外受精獲得:
①若受精卵細胞從供體母鼠體內(nèi)獲得,其基本過程是:首先對供體母鼠用促性腺激素進行超數(shù)排卵處理,再通過自然交配或人工授精完成受精,最后從供體母鼠輸卵管中獲得受精卵細胞.
②若受精卵通過體外受精,基本操作過程包括卵母細胞的采集(和培養(yǎng)) )、精子的采集(和獲能和受精.
(3)受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng),形成早期胚胎,再移植到代孕母鼠體內(nèi).幼鼠發(fā)生斷乳后自尾部DNA,與目的基因探針作分子雜交,鑒定外源基因是否整合,有整合的鼠稱為嵌合鼠.將帶有外源基因的嵌合鼠小鼠與未經(jīng)轉(zhuǎn)基因的小鼠雜交、篩選后,可得到純合轉(zhuǎn)基因小鼠.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.T-DNA可能隨機插入植物基因組內(nèi),導(dǎo)致被插入基因發(fā)生突變.用此方法誘導(dǎo)擬南芥產(chǎn)生突變體的過程如下:種植野生型擬南芥,待植株形成花蕾時,將地上部分浸入農(nóng)桿菌(其中的T-DNA上帶有抗除草劑基因)懸浮液中以實現(xiàn)轉(zhuǎn)化.在適宜條件下培養(yǎng),收獲種子(稱為T1代).
(1)為促進植株側(cè)枝發(fā)育以形成更多的花蕾,需要去除頂芽.
(2)為篩選出已轉(zhuǎn)化的個體,需將T1代播種在含(一定濃度的)除草劑的培養(yǎng)基上生長,成熟后自交,收獲種子(稱為T2代).
(3)為篩選出具有抗鹽性狀的突變體,需將T2代播種在含(一定濃度的)鹽的培養(yǎng)基上,獲得所需個體.
(4)經(jīng)過多代種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體.為確定抗鹽性狀是否由單基因突變引起,需將該突變體與野生型植株進行雜交,再自交1代后統(tǒng)計性狀分離比.
(5)若上述T-DNA的插入造成了基因功能喪失,從該突變體的表現(xiàn)型可以推測野生型基因的存在導(dǎo)致植物的抗鹽性降低.
(6)根據(jù)T-DNA的已知序列,利用PCR技術(shù)可以擴增出被插入的突變體基因片段.其過程是:提取植株的DNA,用DNA連接酶限制酶處理后,再用DNA連接酶將獲得的DNA片段連接成環(huán)(如圖2),以此為模板,從圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片斷中選取B、C作為引物進行擴增,得到的片斷將用于獲取該基因的全序列信息.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.下列說法正確的是(  )
A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B.bd段為無氧呼吸時有機物中的能量大部分以熱能形式散失
C.若運動強度長時間超過c,乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降
D.無論圖中何種運動強度下,肌肉細胞CO2產(chǎn)生最終等于O2的消耗量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的培育過程示意圖,請據(jù)圖分析回答問題:

注:①HindⅢ,BamHⅠ、SalⅠ為限制酶,識別的序列分別為-A↓AGCTT-、-G↓GATCC-、-G↓TCGAC-.
②影印培養(yǎng)法是一種類似“蓋章”的接種方法.用滅菌的絲絨布制成的“印章”將培養(yǎng)基A上菌落中的細菌接種到培養(yǎng)基B的相同位置上,待培養(yǎng)一段時間后,將兩種培養(yǎng)基的相同位置上的菌落做對比.
(1)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時,應(yīng)選用限制酶SalⅠ和HindⅢ對目的基因和質(zhì)粒進行切割.以保證重組DNA的序列是唯一的.
(2)用影印培養(yǎng)法是為了篩選出導(dǎo)入了目的基因的農(nóng)桿菌,培養(yǎng)基A和B在成分上的區(qū)別是抗生素種類不同,培養(yǎng)基A中是氨芐青霉素,培養(yǎng)基B中是四環(huán)素.應(yīng)選擇菌落4和6中的農(nóng)桿菌將抗蟲基因?qū)朊藁毎畬⑥r(nóng)桿菌接種到培養(yǎng)基A上所使用的方法是稀釋涂布平板法.
(3)愈傷組織形成后一般要將其先轉(zhuǎn)接到叢芽(填“生根”或“叢芽”)培養(yǎng)基上.
(4)經(jīng)抗蟲接種實驗從培養(yǎng)出的棉花植株中篩選出抗蟲個體,可利用PCR技術(shù)快速獲得大量抗蟲基因,用于擴增的引物應(yīng)選擇下網(wǎng)中的a和d.

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同步練習(xí)冊答案