【題目】假設(shè)一對(duì)夫婦生育的7個(gè)兒子中,3個(gè)患有血友。℉-h),3個(gè)患有紅綠色盲(E-e),1個(gè)正常.下列示意圖所代表的細(xì)胞中,最有可能來(lái)自孩子母親的是( 。

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】試題分析:A、A圖中he在同一條染色體上,那么所生的孩子要么兩病皆患,要么完全正常,與題意不符,A錯(cuò)誤;

B、B圖可以解釋“3個(gè)患血友病,另外3個(gè)患紅綠色盲,另外一個(gè)正常是由于母親的兩條X染色體在聯(lián)會(huì)時(shí)發(fā)生交叉互換,產(chǎn)生了HE的配子,B正確;

C、紅綠色盲和血友病都是伴X染色體隱性遺傳病,應(yīng)該在同一對(duì)同源染色體上,C錯(cuò)誤;

D、Hh是等位基因,應(yīng)該位于同源染色體上相同位置上,而不是同一條染色體上,D錯(cuò)誤.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是

A. 水稻的早熟和晚熟 B. 豌豆的紫花和紅花

C. 小麥的抗病和不抗病 D. 綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①、②、③、④表示的是四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置不考慮基因間的相互作用,下列分析錯(cuò)誤的是

A①、②雜交后代的性狀分離之比是9:3:3:1

B①、③雜交后代的基因型之比是1:1:1:1

C四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代

D①株中基因A與a的分開(kāi)發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減少一半的過(guò)程發(fā)生在

A.次分裂結(jié)束時(shí) B.次分裂結(jié)束時(shí)

C.第一次分裂開(kāi)始時(shí) D.第二次分裂的中期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在1000個(gè)體組成的某種群中,AA個(gè)體有300個(gè),aa個(gè)體有100個(gè),則A基因頻率為

A. 40% B. 20% C. 60% D. 30%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是:

A. 9:3:3:1 B. 1:1:1:1 C. 3:1 D. 3:1:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 2016年1月全面放開(kāi)二胎, 但高齡產(chǎn)婦生出21三體綜合征概率大大增加,流產(chǎn)率也在增加,據(jù)此下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A21三體綜合征患者往往智力低下

B21三體綜合征體內(nèi)的細(xì)胞比正常個(gè)體的細(xì)胞多了一個(gè)染色體組

C高齡父母形成生殖細(xì)胞發(fā)生染色體變異概率較高

D染色體變異往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病,很多患者在胚胎時(shí)期就死亡了

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為DdTt和ddTT的親本雜交,子代中不可能出現(xiàn)的基因型是

ADdTt BDDTT CddTT DddTt

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)很多研究成果有力支持脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]______________。

2)鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚(yú)體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________

3)對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2吸收明顯減少,但K、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2[ ]________的活動(dòng)。

4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一、取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2、K的溶液中。

第二、甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________________。

第三、___________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

a.若兩組植株對(duì)Ca2、K的吸收速率相同,說(shuō)明_________________________;

b 。

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