培養(yǎng)基的成分 | 形成愈傷組織的培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)根尖的培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)莖尖的培養(yǎng)基 |
糖類 | 蔗糖 | 蔗糖 | 蔗糖 |
大量元素 | N、P、K、Ca、Mg、S等 | N、P、K、Ca、Mg、S等 | N、P、K、Ca、Mg、S等 |
微量元素 | Cu、Zn、Mn、Mo、Cl、Fe等 | Cu、Zn、Mn、Mo、Cl、Fe等 | Cu、Zn、Mn、Mo、Cl、Fe等 |
植物激素 | 2,4~D | ~ | 萘乙酸 |
條件 | 25℃,黑暗 | 15℃,黑暗 | 18℃,連續(xù)光照 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程.生物體的每個(gè)細(xì)胞都具有該生物全部的遺傳物質(zhì),都具有全能性.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
2、細(xì)胞分裂素和生長素的使用順序不同,培養(yǎng)的結(jié)果不同.先使用生長素,再使用細(xì)胞分裂素,有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化;先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素,細(xì)胞既分裂又分化;兩者同時(shí)使用,細(xì)胞分化頻率提高.
3、生長素和細(xì)胞分裂素的使用比例不同,培養(yǎng)的結(jié)果不同.生長素和細(xì)胞分裂素的比值高時(shí),有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時(shí),有利于芽的分化、抑制根的形成;比值適中時(shí),促進(jìn)愈傷組織的生長.
解答 解:(1)由于胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞已經(jīng)高度分化,因此,在正常生物體內(nèi)不能進(jìn)行有絲分裂.
(2)高度分化的韌皮部細(xì)胞離體后,通過脫分化和再分化,形成許多完整的植株.這種生殖方式屬于無性生殖,沒有結(jié)構(gòu)類型生殖細(xì)胞的結(jié)合,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,且彼此間性狀極其相似.
(3)生物體的每個(gè)細(xì)胞都具有該生物全部的遺傳物質(zhì),都具有全能性.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
(4)由表可知,其他條件相同情況下,當(dāng)含有萘乙酸、18℃、連續(xù)光照條件下,誘導(dǎo)莖尖的分化;當(dāng)沒有萘乙酸、15℃、黑暗下,誘導(dǎo)根尖的分化;當(dāng)含有2,4~D、25℃、黑暗條件下,不分化,只分裂.因此,影響植物組織培養(yǎng)細(xì)胞分化方向的因素有植物激素種類、溫度高低和光照有無.
故答案為:
(1)不能 由于胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞已經(jīng)高度分化
(2)脫分化 再分化 后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,且彼此間性狀極其相似
(3)全能性 生物體的每個(gè)細(xì)胞都具有該生物全部的遺傳物質(zhì)
(4)植物激素種類、溫度高低和光照有無
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用,重點(diǎn)掌握植物組織培養(yǎng)過程中植物激素的使用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚被劃破后,傷口重新愈合 | |
B. | 胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株 | |
C. | 造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞 | |
D. | 玉米種子萌發(fā)長成新植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8種、8種 | B. | 2種、1種 | C. | 2種、2種 | D. | 4種、1種 |
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科目:高中生物 來源:2013年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水
B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小
C.NaCl為自變量,菜莉酸為因變量
D.茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種,通過不同的育種方法可以培育出不同的類型,下列敘述不正確的是( )
A.雜交育種可獲得AAbb,其變異發(fā)生的減數(shù)第二次分裂后期
B.單倍體育種可獲得AAbb,變異的原理有基因重組和染色體變異
C.將aabb人工誘變可獲得aaBb,其等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變
D.多倍體育種獲得的AAaaBBbb,其染色體數(shù)目加倍可發(fā)生在有絲分裂的后期
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽“江淮十!备呷蠈W(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A.五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
B.森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類
D.變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息
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