A、非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導致基因重組 |
B、非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
C、DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變 |
D、著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極,導致染色體數(shù)目變異 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠 |
B、用洋蔥鱗葉表皮和動物膀胱作實驗材料能成功完成質(zhì)壁分離實驗 |
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定 |
D、鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液,并加熱至沸騰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
農(nóng)作物A | 農(nóng)作物B | ||||||||||
肥料 成分 |
N | + | - | + | + | - | + | - | + | + | - |
P | + | - | + | - | + | + | - | + | - | + | |
K | + | - | - | + | + | + | - | - | + | + | |
產(chǎn)量 | 100 | 54 | 83 | 65 | 100 | 100 | 34 | 70 | 55 | 40 |
A、兩種農(nóng)作物對N、P、K需要量基本相同 |
B、農(nóng)作物A可能是豆科植物 |
C、對農(nóng)作物B來說,3種元素中K元素最重要 |
D、對農(nóng)作物A來說,N是非必需元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果橫坐標代表一天的時間,縱坐標代表密閉溫室中的CO2濃度,則溫室中植物光合作用開始于B點 |
B、如果該曲線表示谷氨酸棒狀桿菌體內(nèi)谷氨酸合成速率的變化,BC段下降可能是由于細胞內(nèi)谷氨酸過多而抑制了谷氨酸脫氫酶的活性 |
C、如果該曲線表示某人的體溫變化曲線,導致AB段和BC段體溫變化的因素分別是提高環(huán)境溫度和寒顫 |
D、如果該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細胞液泡體積的大小變化,則CD段上升表明該細胞吸水能力逐漸增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①②④ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、③④⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
DNA | C | ||
T | A | ||
mRNA | |||
tRNA | A | ||
氨基酸 | 纈氨酸 |
A、GAG | B、CAU |
C、GUA | D、GUG |
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