【題目】植物組織培養(yǎng)技術可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖,保持遺傳性狀的一致。下列敘述正確的是

A菊花莖段組織培養(yǎng)中,需對外植體進行滅菌處理

B菊花莖段組織培養(yǎng)中,必須添加植物激素

C月季花藥培養(yǎng)中,一般從略微開放的花中選擇單核期花藥

D選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期

【答案D

【解析植物組織培養(yǎng)的時候是對外植體進行消毒處理,A錯誤;植物組織培養(yǎng)中可以添加人工合成的化學物質,B錯誤;月季的花藥培養(yǎng)一般選擇單核靠邊期的花藥培養(yǎng)成功率最高,C錯誤;選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將20℃恒溫下的四只小動物(青蛙:變溫動物;小鼠:恒溫動物)同時分別置于恒溫15℃、25℃條件下一小段時間,在改變溫度的這段時間里,預測它們的耗氧量、產(chǎn)(散)熱量變化情況(假設20℃條件下四只小動物代謝水平相同).下列有關說法不正確的是(

A.甲的產(chǎn)熱量丙的產(chǎn)熱量 B.乙的耗氧量丁的耗氧量

C.甲的產(chǎn)熱量=甲的散熱量 D.丙的產(chǎn)熱量=丙的散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風干處理,與風干前相比,下列說法錯誤的是

A. 風干種子中有機物的消耗減慢

B. 風干種子上微生物不易生長繁殖

C. 風干種子中細胞呼吸作用的強度高

D. 風干種子中結合水與自由水的比值大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體內的氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程,下列分析合理的是(

A.過程發(fā)生在核糖體中,水中的氫只來自氨基

B.在缺氧的情況下,過程中不會發(fā)生脫氫反應

C.M物質應該是丙酮酸,過程不會發(fā)生在線粒體中

D.在氧氣充足的情況下,②③進程發(fā)生于線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為細胞中某一結構的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結構。據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲所示結構為________的亞顯微結構。圖甲中1所示的結構由________層磷脂分子構成。

(2)圖甲中2所示結構是________,代謝旺盛的細胞中該結構數(shù)目多。

(3)細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結構是__________________(用數(shù)字表示)。

(4)圖乙中控制的合成,是________分子,鑒定的試劑為____________。

(5)圖乙中轉化成發(fā)生在細胞有絲分裂的________期。遺傳物質呈狀態(tài)時,不能發(fā)生DNA分子轉錄的原因是____________________________________________________。

(6)圖乙中在動物細胞中除了在上外,還分布在________________中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 細胞增殖過程中細胞的全能性下降

B. 不同細胞分化過程中遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C. 衰老的細胞細胞核體積變小

D. 細胞癌變后細胞的形態(tài)結構不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某轉運RNA的反密碼子為CAU,它所轉運的氨基酸是( )

A、纈氨酸(GUA) B、組氨酸(CAU) C、酪氨酸(UAC) D、甲硫氨酸(AUG

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學家卡爾文利用同位素標記法對小球藻的光合作用進行研究,最終探明了光合作用中碳的轉化途徑,因此獲得了1961年的諾貝爾化學獎。下圖為簡化的卡爾文循環(huán)示意圖,①②③表示相關物質,請回答問題:

(1)卡爾文循環(huán)中,3-磷酸甘油酸在和ATP的作用下被還原為 ,其中的為3-磷酸甘油酸的還原提供了 和能量, (場所)重新形成,所以卡爾文循環(huán)只有在

條件下才能一輪一輪循環(huán)不已。

(2)對培養(yǎng)小球藻的試管,先進行一定強度的光照后,再黑暗處理,暗處理后短時間內3-磷酸甘油酸的含量會 。如果加入18O標記CO2,則會形成 ,進而產(chǎn)生18O2.

(3)提取并分離小球藻中的光合色素,濾紙條上從上至下第二個色素帶的顏色是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項描述的物質不一定是蛋白質的是

A生命活動的主要承擔者

B人體內降低血糖的激素

C細胞內具有催化功能的物質

D.發(fā)揮免疫作用的抗體

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