【題目】科學(xué)家在進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)所采用的方法多種多樣。科學(xué)家——實(shí)驗(yàn)方法——實(shí)驗(yàn)結(jié)果或結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. 孟德爾利用假說一演繹法得出了遺傳學(xué)的分離定律和自由組合定律

B. 艾弗里利用同位素標(biāo)記法證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)

C. 沃森和克里克利用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法得出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

D. 薩頓先后利用類比推理的方法和雜交實(shí)驗(yàn)的方法得出了基因在染色體上

【答案】A

【解析】

孟德爾利用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律；薩頓提出了基因在染色體上的假說，摩爾根利用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料證明了基因在染色體上；艾弗里及其同事做了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；沃森、克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

孟德爾利用豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，采用假說一演繹法，揭示了基因的分離定律和自由組合定律，A正確；艾弗里在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，將S型細(xì)菌的各種成分分離開，分別與R型細(xì)菌混合，單獨(dú)的、直接的觀察各種成分的作用，該實(shí)驗(yàn)并沒有利用放射性同位素標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法，提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說，而摩爾根利用雜交實(shí)驗(yàn)證明了“基因在染色體上”，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用和無菌操作的相關(guān)知識(shí)填寫以下內(nèi)容

（1）泡菜制作初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因是______________。泡菜壇內(nèi)有時(shí)會(huì)長出一層白膜，白膜的產(chǎn)生與______________（填寫微生物名稱）有關(guān)。泡菜中含有的亞硝酸鹽會(huì)在特定條件下轉(zhuǎn)化為致癌、致畸的物質(zhì)______________，因此質(zhì)監(jiān)部門會(huì)定期抽查泡菜中有害物質(zhì)的含量。

（2）純牛奶保存常用的消毒方法是___________，這樣做的目的______________________。

（3）提取玫瑰精油常用的方法是___________________________ 。

Ⅱ.自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，科學(xué)家欲從果園的葡萄上或土壤中分離這種酵母菌，操作如下：

（4）制備的酵母菌培養(yǎng)基在進(jìn)行倒平板操作時(shí)，為防止培養(yǎng)皿蓋的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染，應(yīng)________________________________________________。

（5）若要檢測土樣中的酵母菌含量，應(yīng)采用________________________法。在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間，這樣做的目的是_________________。

（6）獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“32P 標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)過程如下：標(biāo)記噬菌體→32P 標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→攪拌→離心→檢測放射性高低。對(duì)此過程的有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)進(jìn)行長時(shí)間的混合培養(yǎng)

B. 進(jìn)行攪拌和離心的目的是為了使 DNA 和蛋白質(zhì)分離

C. 攪拌和離心后只可能在沉淀物中才會(huì)有放射性物質(zhì) 32P

D. 選噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是其成分只有蛋白質(zhì)和 DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的眼色由基因A/a控制,體色由基因B/b控制。科研人員將褐眼黑體雌果蠅與紅眼灰體雄果蠅雜交,F1中雌性均為紅眼灰體,雄性均為褐眼灰體,F1雌雄相互交配產(chǎn)生F2代，其性狀和比例如下表:

眼色

體色

雄性

雌性

褐色

黑體

20

31

褐色

灰體

70

73

紅色

黑體

28

25

紅色

灰體

76

71

下列說法不正確的是( )

A. 眼色基因位于X染色體上,體色基因位于常染色體上

B. 親本的基因型分別是bbXaXa和BBXAY

C. F2中紅眼灰體雌果蠅可產(chǎn)4種基因型的配子

D. F2中紅眼灰體雌果蠅與褐眼灰體雄果蠅雜交后代出現(xiàn)1/36褐眼黑體果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中具有重要的作用。下列有關(guān)免疫細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. B淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，在骨髓中發(fā)育成熟

B. 相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞可迅速產(chǎn)生大量抗體

C. B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原

D. 淋巴因子由T細(xì)胞合成、分泌，可與被病毒入侵的靶細(xì)胞特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歷經(jīng)一個(gè)半世紀(jì)，經(jīng)過許多科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物，在下面幾個(gè)著名實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述正確的是(　 　)

A. 普里斯特利指出了在植物更新空氣的過程中，光起關(guān)鍵作用

B. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，曝光的一半葉片是對(duì)照組，遮光的一半葉片是實(shí)驗(yàn)組

C. 恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

D. 魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)中，用18O標(biāo)記CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O而不是CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 若探究纖維素酶活性的最適溫度，可設(shè)置不同的溫度梯度進(jìn)行空白對(duì)照

B. 用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目小

C. 為確定得到的是纖維素分解菌，還需進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)

D. 與分離醋酸菌相比，若從牛胃中分離纖維素分解菌主要的實(shí)驗(yàn)條件差別是保證無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的理解,不確切的是（ ）

A. 器官移植的臨床應(yīng)用，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

B. 細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素

C. 細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

D. 胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整的植株，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，～代表高能磷酸鍵

B．已知蔗糖合成是吸能反應(yīng)，則蔗糖合成時(shí)伴隨著ATP的水解

C．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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