【題目】下列說法不正確的是

A. 若探究纖維素酶活性的最適溫度,可設(shè)置不同的溫度梯度進行空白對照

B. 用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目小

C. 為確定得到的是纖維素分解菌,還需進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗

D. 與分離醋酸菌相比,若從牛胃中分離纖維素分解菌主要的實驗條件差別是保證無氧環(huán)境

【答案】A

【解析】

分解纖維素的微生物的分離:(1)實驗原理:①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細菌和放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶.纖維素酶是一種復(fù)合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長.②在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌.(2)實驗過程:土壤取樣:采集土樣時,應(yīng)選擇富含纖維素的環(huán)境。梯度稀釋:用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng),以增加纖維素分解菌的濃度。涂布平板:將樣品涂布于含剛果紅的鑒別纖維素分解菌的固體培養(yǎng)基上。挑選產(chǎn)生中心透明圈的菌落:產(chǎn)生纖維素酶的菌落周圍出現(xiàn)透明圈,從產(chǎn)生明顯的透明圈的菌落上挑取部分細菌,并接種到纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基上,在30~37℃條件下培養(yǎng),可獲得較純的菌種.

若探究纖維素酶活性的最適溫度,設(shè)置對照實驗時,可以保持其他條件一定,設(shè)置不同的溫度梯度來進行相互對照實驗,而不是空白對照,A錯誤;用活菌計數(shù)法統(tǒng)計菌落數(shù)目時,當菌落重合時,只能計數(shù)為一個菌落,所以統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目小,B正確;篩選纖維素分解菌時,出現(xiàn)透明圈的菌落不一定是纖維素分解菌,為了確定得到的是纖維素分解菌,還需要發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗,C正確;醋酸菌是好氧型細菌,而牛胃中纖維素分解菌所處的環(huán)境是無氧環(huán)境,所以與分離醋酸菌相比,從牛胃中分離纖維素分解菌主要的實驗條件差別是保證無氧環(huán)境,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞分裂、分化和全能性的敘述,不正確的是(  )

A. 胡蘿卜葉肉細胞仍然具有全能性

B. 克隆羊的培育體現(xiàn)了動物細胞的全能性

C. 通過細胞分化增加了細胞類型,而未改變細胞數(shù)量

D. 利用干細胞可成功修復(fù)患者受損神經(jīng)細胞的原理是細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N標記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,其結(jié)果可能是( )

①含有15N的DNA分子占1/8

②含有14N的DNA分子占7/8

③復(fù)制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個

④復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子

⑤子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是2:3

A. ①②④ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在進行生物實驗時所采用的方法多種多樣?茖W(xué)家——實驗方法——實驗結(jié)果或結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. 孟德爾利用假說一演繹法得出了遺傳學(xué)的分離定律和自由組合定律

B. 艾弗里利用同位素標記法證實DNA是遺傳物質(zhì)

C. 沃森和克里克利用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法得出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

D. 薩頓先后利用類比推理的方法和雜交實驗的方法得出了基因在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抑素是細胞釋放的、能抑制細胞分裂的物質(zhì),主要作用于細胞周期的G2期。研究發(fā)現(xiàn),皮膚破損后,抑素釋放量減少,細胞分裂加快。傷口愈合時,抑素釋放量增加,細胞分裂又受抑制。由此推斷( )

A. 抑素對細胞分裂的抑制作用是可逆的

B. 皮膚細胞培養(yǎng)時,加入一定量的抑素有利于細胞分裂

C. 抑素能抑制皮膚細胞G2期的活動,使其細胞周期縮短

D. 抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成,阻斷細胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知白化病基因攜帶者在人群中的概率為1/200,F(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人,其雙親表現(xiàn)型均正常,但其弟弟是白化病患者,該女人和一個沒有親緣關(guān)系的男人結(jié)婚。試問,生一個白化病孩子的概率為

A. 1/1200 B. 1/9 C. 1/600 D. 1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾的一對相對性狀雜交實驗敘述,錯誤的是( )

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)F2分離比3:1是屬于假說演繹法中 “假說”的內(nèi)容

B. 推斷測交后代會出現(xiàn)兩種性狀且比例為l:1 屬于“演繹”的結(jié)果

C. Aa個體形成配子A與配子a比為1:1,是分離定律的實質(zhì)

D. 測交實驗的結(jié)果與演繹預(yù)測結(jié)果相符,說明假說成立

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體的S35S標記,P32P標記,用該噬菌體去侵染未被標記的大腸細菌后,產(chǎn)生許多子代噬菌體,那么在子代噬菌體中35S32P的分布規(guī)律是(細菌體內(nèi)含有32S31P兩種元素)

A. 外殼含有35S32S,頭部內(nèi)只含有32P B. 外殼只含有32S,頭部內(nèi)只含有32P

C. 外殼含有35S32S,頭部內(nèi)含有32P31P D. 外殼只含有32S,頭部內(nèi)含有32P31P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鼠中,皮毛黃色(A)對灰色(a)為顯性,短尾(B)對長尾(b)為顯性;駻和b純合會導(dǎo)致個體在胚胎期死亡。兩對基因位于常染色體上,相互間獨立遺傳。現(xiàn)有基因型均為AaBb的黃色短尾雌、雄鼠交配,發(fā)現(xiàn)子代部分個體在胚胎期致死。則理論上子代中成活個體的表現(xiàn)型及比例分別為

A. 均為黃色短尾B. 黃色短尾:灰色短尾=2:1

C. 黃色短尾:灰色短尾=3:1D. 黃色短尾:灰色短尾:黃色長尾:灰色長尾=6:3:2:1

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