11.某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查,請回答以下問題:
(1)該興趣小組對該草原上牧草進(jìn)行豐富度的調(diào)查,為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確,調(diào)查時應(yīng)注意:①隨機(jī)取樣;②樣方大小適宜;該小組還采用標(biāo)志重捕法對草原田鼠進(jìn)行了種群密度的調(diào)查.田鼠天性警覺,經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,則最終估算的結(jié)果比真實(shí)值偏大.
(2)在某一時刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對這一田鼠種群進(jìn)行了長期的追蹤調(diào)查,并繪制了兩圖:

①圖甲中虛線表示在理想條件下田鼠種群的增長方式.如果遷入時田鼠的種群數(shù)量為a,經(jīng)繁殖n代后D點(diǎn)種群數(shù)量是原來的k倍,則該田鼠種群增長速率達(dá)到最大時的數(shù)量為$\frac{ak}{2}$.
②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長情況,投藥后田鼠種群數(shù)量變化的原因是經(jīng)鼠藥的選擇作用,田鼠種群中抗藥性個體不斷增加,所以投藥后田鼠的數(shù)量先下降很快又恢復(fù)到原來水平.
③圖乙表示某時刻該田鼠種群的年齡組成,則圖乙能代表圖甲中A、B、C點(diǎn)年齡組成.
(3)田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者(生態(tài)系統(tǒng)成分),隨著田鼠活動的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將減弱.

分析 1、據(jù)圖分析,甲圖虛線表示J型曲線,在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.實(shí)線表示S型曲線,到達(dá)D點(diǎn)后種群數(shù)量處于動態(tài)平衡,投放了滅鼠藥,但一段時間后田鼠的數(shù)量又恢復(fù)到原來的水平.圖乙中幼年個體多,為增長型,種群數(shù)量將增加.
2、標(biāo)志重捕法計算公式:種群密度(N):第一捕獲并標(biāo)記個體總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標(biāo)志的個體數(shù).

解答 解:(1)應(yīng)該采用樣方法調(diào)查該草原上牧草的豐富度,為減小調(diào)查結(jié)果的誤差,調(diào)查中應(yīng)注意隨機(jī)取樣、樣方大小適宜、取足夠的樣方等.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查草原田鼠的種群密度.根據(jù)公式:種群中個體數(shù)(N)=重捕總數(shù)×標(biāo)記總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個體數(shù),田鼠天性警覺,經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,則最終估算的結(jié)果比真實(shí)值偏大.
(2)①圖甲中虛線表示“J”型增長曲線,是在理想狀態(tài)下產(chǎn)生的.如果遷入時田鼠的種群數(shù)量為a,經(jīng)繁殖n代后D點(diǎn)種群數(shù)量是原來的k倍,即K值為ak個,田鼠種群增長速率達(dá)到最大時的數(shù)量為$\frac{ak}{2}$.
②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長情況,投藥后田鼠種群數(shù)量變化的原因是經(jīng)鼠藥的選擇作用,田鼠種群中抗藥性個體不斷增加,所以投藥后田鼠的數(shù)量先下降很快又恢復(fù)到原來水平.
③圖乙中幼體多,成體少,所以該田鼠種群的年齡組成為增長型,而甲圖中D點(diǎn)種群增長率為0,種群年齡組成為穩(wěn)定型,而圖甲中A、B、C點(diǎn)的種群數(shù)量增加,年齡組成為增長型.
(3)田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,隨著田鼠活動的日益猖獗,使得該草原生態(tài)系統(tǒng)的就結(jié)構(gòu)和功能遭到破壞,則恢復(fù)力穩(wěn)定性將減弱.
故答案為:
(1)隨機(jī)取樣     樣方大小適宜      標(biāo)志重捕      偏大
(2)①理想        $\frac{ak}{2}$
②經(jīng)鼠藥的選擇作用,田鼠種群中抗藥性個體不斷增加,所以投藥后田鼠的數(shù)量先下降很快又恢復(fù)到原來水平
③A、B、C
(3)消費(fèi)者      減弱

點(diǎn)評 本題考查調(diào)查種群密度的方法、種群數(shù)量變化、自然選擇、年齡結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究,最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是( )

A.白化;在周圍熟悉的4~10個家系調(diào)查

B.苯丙酮尿癥;在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

C.紅綠色盲;在患者家系中調(diào)查

D.青少年型糖尿。辉诨颊呒蚁抵姓{(diào)查

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,正確的是( )

A.鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液

B.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

C.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料鹽酸處理后經(jīng)健那綠染色可觀察到線粒體

D.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了一條完整的食物鏈

B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)

C.分解者將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,可以供植物體再利用

D.生產(chǎn)者一定是植物,都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.為研究細(xì)胞分裂素對植物光合作用的影響,研究人員將若干長勢相同的楊樹苗均分為4組,分別培養(yǎng)在不同濃度的細(xì)胞分裂素溶液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.下列分析錯誤的是(  )
實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
細(xì)胞分裂素濃度
(g/1.5L營養(yǎng)液)
葉綠素總量(mg/g)葉綠素a/葉綠素b氣孔開度(相對值)光合作用強(qiáng)度(μmol/m2•s)
甲組01.6372.0830.6087.48
乙組0.51.8161.7031.6387.83
丙組1.02.2591.8111.7598.24
丁組3.02.1381.7320.6187.97
A.細(xì)胞分裂素可使葉綠素總量增加,促進(jìn)葉片的光合速率
B.細(xì)胞分裂素使葉綠素a/葉綠素b降低,可能對葉綠素b合成具有更大的促進(jìn)作用
C.細(xì)胞分裂素可通過氣孔開度控制CO2的吸收,影響葉片的光合速率
D.隨細(xì)胞分裂素濃度的增大,對葉片光合速率的影響效應(yīng)是先促進(jìn)后抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖1表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點(diǎn)表示外界因素的變化.圖2是某同學(xué)繪制的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能).請據(jù)圖回答問題:

(1)若圖1種群數(shù)量變化呈現(xiàn)中“J”型曲線,其種群增長速率的變化趨勢為不變.
(2)若圖1種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為K2(K1、K2、0),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為Ⅰ(用圖中標(biāo)號表示).
(3)圖2中流入初級消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為(A2+B2+C2+D2)或D1(用圖中字母表示),由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{D2}{D1}$(用圖中字母表示),生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖2所示外,還有物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.甲型流感(H1N1)病毒在世界各地大面積蔓延,有些國家還出現(xiàn)了死亡病例.科學(xué)家已分離出甲型H1N1病毒(一種RNA病毒).某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲型流感的抗體,請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)進(jìn)行過程a之前,必須對小鼠注射滅活的甲型流感(H1N1)病毒,使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng).若細(xì)胞甲是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則細(xì)胞乙是從小鼠體內(nèi)提取的B淋巴細(xì)胞.
(2)促進(jìn)b過程常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇.假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合,則可形成三種類型的細(xì)胞丙,因此需要特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞用于培養(yǎng).選出此細(xì)胞后,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞.
(3)理論上,注射了該抗體的人群不能長期具有對甲型流感的免疫能力,試分析原因.抗體存留時間較短、H1N1病毒變異(至少寫出兩點(diǎn)).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖為根據(jù)光合作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究得出的數(shù)據(jù)繪制的兩個曲線,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下,光合作用強(qiáng)度對環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性.據(jù)圖判斷在CO2濃度為300μL•L-1 (接近大氣CO2濃度)時,凈光合作用強(qiáng)度較高的植物是A.
(2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內(nèi),生長首先受影響的植物是B,原因是兩種植物光合作用強(qiáng)度對二氧化碳濃度變化的影響特性不同,在低濃度二氧化碳條件下,B植物利用二氧化碳進(jìn)行光合作用能力弱,積累光產(chǎn)物少,隨著玻璃鐘罩中二氧化碳濃度的降低,B植物生長首先受影響.
(3)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時,表明植物光合作用固定的CO2量等于呼吸釋放CO2量.
(4)在CO2濃度為400μL•L-1兩植物的實(shí)際光合作用固定CO2量一定相等嗎?不相等為什么?該條件下兩植物只是凈光合速率相等,兩者呼吸速率不同.
(5)下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系.在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下,當(dāng)E<B時,增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度(增加CO2濃度);當(dāng)B<E<C時,限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度;當(dāng)E>C時,可采取遮光(遮陰)措施,保證作物的最大光合速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖1表示將人成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合,獲得部分雜種細(xì)胞的過程(注:雜種細(xì)胞中人類的染色體會隨機(jī)丟失,各種雜種細(xì)胞保留人類染色體的種類和數(shù)量是不同的).表1表示幾種雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系.請回答下列問題:

表1 幾種雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系
雜種細(xì)胞系
ABCDE
人體基因1---
2---
3---
人體染色體1---
2---
3---
注:“﹢”表示有,“-”表示無
(1)圖1中誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素有PEG、滅活的病毒、電激(至少寫出兩種),再用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,得到雜種細(xì)胞.
(2)培養(yǎng)雜種細(xì)胞時,根據(jù)細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量嚴(yán)格配制培養(yǎng)基,此外經(jīng)常會在培養(yǎng)基中加入動物血清.培養(yǎng)過程細(xì)胞需置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(3)假如每種雜種細(xì)胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細(xì)胞可能有24種.
(4)據(jù)表1 推測,第2染色體上有第1、3基因,可進(jìn)一步證明薩頓的假說即基因在染色體上是正確的.

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