【題目】圖1表示某哺乳動物不同時期的細(xì)胞分裂圖像;圖2表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系曲線圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1中的細(xì)胞分裂圖像,可以判斷該生物的性別為_________性,判斷的依據(jù)是_________。
(2)圖1中的甲細(xì)胞中有_________個染色體組;圖1細(xì)胞所處時期對應(yīng)圖2中曲線cd段的有_______。
(3)圖2中曲線bc段形成的原因是_________,曲線de段形成的原因是_________。
【答案】雌 乙細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 4 乙和丙 DNA的復(fù)制 著絲點(diǎn)分裂
【解析】
分析圖1:甲細(xì)胞處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期。
分析圖2:bc段形成的原因是DNA的復(fù)制;cd段包括有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。
(1)圖1中乙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂可知該生物的性別為雌性。
(2)圖1中的甲細(xì)胞中有4個染色體組;圖2中曲線cd段表示每條染色體含有2個DNA分子,對應(yīng)于圖1細(xì)胞中乙和丙。
(3)由以上分析可知,圖2中曲線bc段形成的原因是DNA的復(fù)制;曲線de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是DNA的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成DNA分子的基本骨架中,一分子⑤往往連接__________個⑥。
(2)⑦表示______________________;
(3)在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都需要處理④,需要 _________________酶。
(4)刑事案件偵破中常用的DNA指紋技術(shù)是利用DNA分子具有_______________來確認(rèn)嫌疑人的身份。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,分析合理的是
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2
B.在缺氧的情況下,③過程中不會產(chǎn)生還原氫
C. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程中需要模板鏈的是( )
①構(gòu)建生物的基因組文庫
②利用 PCR 技術(shù)來擴(kuò)增目的基因
③反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因
④利用 DNA 合成儀合成目的基因
A.①②B.②③C.①④D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個細(xì)胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中的染色體1、5、3、7、8可組成一個染色體組
B. 圖中標(biāo)注的三對基因的遺傳符合自由組合定律
C. 含有基因B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個ABdXX的配子,則一定是減數(shù)第一次分裂異常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】miRNA是一種小分子RNA研究發(fā)現(xiàn),MIR-15a基因控制合成的miRNA能抑制BCL2基因控制的蛋白質(zhì)的合成,下圖為miRNA發(fā)揮作用的過程示意圖。分析回答下列問題:
(1)a過程是__________,該過程所需要的原料是__________。
(2)與b過程相比,a過程特有的堿基互補(bǔ)配對方式是__________。b過程合成的②、③等的序列相同,原因是____________________。
(3)據(jù)圖分析可知,miRNA抑制BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(一)為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同.于中午12:30測定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示:
對照組 | 實(shí)驗(yàn)組一 | 實(shí)驗(yàn)組二 | 實(shí)驗(yàn)組三 | 實(shí)驗(yàn)組四 | ||
實(shí)驗(yàn) 處理 | 溫度/℃ | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
相對濕度/% | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 | |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 | 光合速率/mgCO2dm-2h-1 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是_____________,其依據(jù)是_______________________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)組中,若適當(dāng)提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是__________________________________________________________________。
(二)某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時間變化趨勢如圖
在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用______________,從圖形C可推測該植物存在另一個________________的途徑,夏季中午可采取_________的措施減小C的面積,增加作物有機(jī)物的積累。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系.下圖表示光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控過程,請回答相關(guān)問題:
(1)光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是____,在此反射弧中,神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時,膜內(nèi)的電位變化為________。
(2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于________調(diào)節(jié),在HPG軸中,黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)?/span>_______,促使其增加雄激素的合成和分泌,雄激素分泌過多會反過來影響下丘腦和垂體的活動,此過程中存在的調(diào)節(jié)是________.
(3)褪黑素由松果體細(xì)胞產(chǎn)生,能對身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)基因水稻及原種水稻的氣孔導(dǎo)度和光合速率的影響結(jié)果如下圖所示(注:氣孔導(dǎo)度越大氣孔開放程度越高)。回答下列問題:
(1)光照強(qiáng)度等于2×102μmol·m-2·s-1時,原種水稻葉肉細(xì)胞中的葉綠體需要的CO2來源是_________。光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生的能量變化是_________
(2)據(jù)圖分析推測,光照強(qiáng)度低于8×102μmol·m-2·s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是_________;轉(zhuǎn)基因水稻中,PEPC酶所起的作用是_________。
(3)據(jù)圖分析判斷,轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻中,_________水稻更適合栽種在強(qiáng)光照環(huán)境中,依據(jù)是_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com