為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。
據圖回答:
(1)實驗中起對照作用的是 號家兔。
(2)二次注射后,與⑤號家兔相比,若④號家兔產生尿素的量增加,原因是:
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是 號家兔:若②號家兔出現糖尿,則該兔的尿量將會 ,原因是 。
科目:高中生物 來源:福建省寧德三縣市一中2010屆高三第二次聯考理綜生物試題 題型:綜合題
(15分)回答下列關于生命活動調節(jié)的題目:
I為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。
據圖回答:
(1) 首次注射中,②~⑤號家兔出現低血糖癥狀,說明胰島素具有 的作用。
(2) 二次注射后,血糖濃度最先恢復的是 號家兔,恢復最慢的是 號家兔。
(3) ③、④號家兔在二次注射后都出現血糖濃度恢復的現象,說明腎上腺素和胰高血糖素具有 的關系。
(4) 如果對②號家兔二次注射的葡萄糖過多,會出現糖尿的現象,是否可以
說該兔患有糖尿癥?
Ⅱ.下圖表示人體內化學物質傳輸信息的3種方式;請據圖回答問題。
(1) 神經遞質的傳遞方式是圖 。細胞合成的神經遞質,經過 加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,該過程依賴于細胞膜的 性。神經遞質與突觸后膜上相應的受體結合引起反應,受體的化學本質是 。
(2)興奮在神經元之間的傳遞特點是 ,原因是 、。
(3) 性激素的傳輸方式是圖 。性激素分泌過多時會抑制 和 的分泌活動,這種調節(jié)方式叫 。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(解析版) 題型:中等題
(7分)為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。據圖回答:
(1)實驗中起對照作用的是 和 號家兔。
(2)首次注射后,②號—⑤號家兔均出現了低血糖癥狀,說明胰島素具有
作用。由 細胞分泌的胰島素與由 細胞分泌的胰高血糖素,在血糖平衡調節(jié)中起拮抗作用。
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是 號家兔:若②號家兔出現糖尿,則該兔的尿液量將會 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年重慶市“名校聯盟”高三第二次聯考理綜生物部分(解析版) 題型:選擇題
為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程。
實驗中起對照作用的是 ( )
A.① B.①⑤ C.②③④⑤ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質量檢測生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共4分)為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。
據圖回答:
(1)實驗中起對照作用的是___________和________號家兔。
(2)首次注射后,②號—⑤號家兔均出現了低血糖癥狀,說明胰島素具有_________作用。
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是____________。
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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省高三9月月考生物試題 題型:綜合題
回答Ⅰ、Ⅱ兩題。(共18分)
Ⅰ.(8分)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖是血糖調控模式圖,據圖回答:
(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是 分泌增多,促進了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原嘲是胰島 細胞受損,導致體內 分泌減少。
(3)胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽,它們的合成和加工過程需要 、 和 等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量,只要由細胞呼吸產生的 直接提供。
Ⅱ.(10分)為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標勻按單位體重計算。據圖回答:
(1)實驗中起對照作用的是 號家兔。
(2)二次注射后,與⑤號家兔相比,若④號家兔產生尿素的量增加,原因是 。
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是 號家兔;若②號家兔出現糖尿,則該兔的尿量將會 ,原因是 。
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