A、水、蛋白質、糖類、脂質; N、H、O、C |
B、蛋白質、水、脂質、糖類; C,O,H,N |
C、水、蛋白質、脂質、糖類; H,O,C,H |
D、蛋白質、糖類、脂質、水; O、C、N、H |
科目:高中生物 來源: 題型:
溶液試管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | - | + | - |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、信息傳遞只存在于生物與生物之間,不存在于生物與非生物之間 |
B、信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、信息傳遞和能量流動把生態(tài)系統(tǒng)中各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一的整體 |
D、生物種群的繁衍離不開信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶 |
B、一般能進行⑤過程的生物也可以進行④過程 |
C、把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,復制一次含15N的DNA占100% |
D、①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在有氧、無氧條件下,人的成熟紅細胞中ATP的產生速率大致相等 |
B、驗證酶的專一性時,自變量可以是底物的種類或酶的種類 |
C、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能 |
D、高溫、過酸、過堿都會導致蛋白酶的肽鏈斷裂使其失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、左后肢傳入神經和右后肢傳出神經均被破壞 |
B、若用硫酸刺激右后肢,左、右后肢都不會收縮 |
C、興奮從左后肢感受器傳到右后肢時是雙向的 |
D、感受器產生興奮時電信號會轉變?yōu)榛瘜W信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、①③ | D、②③ |
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