右圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.甲是生物進(jìn)化的基本單位
B.乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動(dòng)
C.丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的
D.丁多樣性的形成受無(wú)機(jī)環(huán)境影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能敘述中,正確的是( )
A.水分在衰老細(xì)胞和癌變細(xì)胞中含量較少,而在分裂的細(xì)胞和成熟的細(xì)胞中含量較多
B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,而在線粒體中則需要隨水的生成才能產(chǎn)生
C.吞噬細(xì)胞攝取流感病毒與抗體結(jié)合形成的沉淀并將其水解,可產(chǎn)生4種核糖核苷酸
D.若讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物中基因型為AA和Aa的個(gè)體全部存活,而基因型為aa的個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡,F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,且比例為1∶2。假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕,均為單胎,在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生第一代后,再讓第一代群體隨機(jī)交配,所獲第二代中基因型為AA和Aa的個(gè)體的比例是
A.3∶2 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用一定手段破壞細(xì)胞中的高爾基體,下列各項(xiàng)受影響最小的是
A.漿細(xì)胞合成并分泌抗體 B.植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
C.呼吸酶的合成 D.興奮在突觸處的傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一雜交后代表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1,這種雜交組合為
A.Ddtt×ddtt B.DDTt×ddTt
C.Ddtt×DdTt D.DDTt×DdTT
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況,圖乙為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。下列分析正確的是( )
A.圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a>c,d>b
B.若圖甲中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度為10-10mol/L,則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度介于10-10~10-8mol/L之間
C.若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同,則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在E~B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間
D.生長(zhǎng)素在F~A對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng),在A~D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是( )
A.Na+濃度 B.滲透壓 C.含水量 D.O2濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條肽鏈, A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)二硫鍵連接,下邊左圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,右圖表示某多肽結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此回答
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為 。胰島素分子中含有肽鍵 個(gè),肽鍵可表示為 。
(2)從理論上分析,胰島素分子至少有 個(gè)—NH2, —COOH。
(3)下圖中的多肽由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成。
(4)此多肽的氨基酸種類不同,是由 決定的,其編號(hào)是 ________________。
(5)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能千差萬(wàn)別的原因是 。
(6)假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中一條肽鏈為178肽,其分子式為[CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由右側(cè)五種氨基酸組成的:那么將該178肽徹底水解后將會(huì)得到__________個(gè)賴氨酸,__________個(gè)天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)基因工程中基因表達(dá)載體除包括目的基因外,還必須有__________及標(biāo)記基因等。
(2)若要將某目的基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的____________中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的___________中。植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有____________,具體過(guò)程是在____________和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過(guò)____________產(chǎn)生愈傷組織,最終形成完整的植株。
(3)在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)一定的措施將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂和發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到____________階段時(shí),將胚胎移入受體(代孕)動(dòng)物體內(nèi)。
(4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,請(qǐng)寫出它遵循的基本原理(至少答兩項(xiàng))______。
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