下列有關(guān)遺傳學(xué)的敘述，正確的是（　�。�
A、RNA可以作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
B、薩頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上
C、生物體內(nèi)每種密碼子均對(duì)應(yīng)多種氨基酸
D、通過(guò)基因工程可以定向改造生物的性狀
考點(diǎn)：煙草花葉病毒,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因工程的原理及技術(shù)
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)RNA的作用、基因與染色體關(guān)系和基因工程育種的特點(diǎn)、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的考查，梳理RNA的作用、基因與染色體關(guān)系和基因工程育種的特點(diǎn)、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容分析解答．
解答： 解：A、RNA是RNA病毒是遺傳物質(zhì)，A正確；
B、薩頓提出了基因位于染色體上的假說(shuō)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上的是摩爾根，B錯(cuò)誤；
C、生物體內(nèi)的密碼子有的對(duì)應(yīng)多種氨基酸，有的只編碼一種氨基酸，有的不編碼氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)是能按照人們的要求定向地改造生物的性狀，D正確．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是RNA的作用，密碼子與氨基酸的關(guān)系，基因位于染色體上的假說(shuō)和驗(yàn)證，基因工程育種的特點(diǎn)，對(duì)與RNA的作用、基因位于染色體上的假說(shuō)和驗(yàn)證的科學(xué)家的記憶和對(duì)密碼子與氨基酸的關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從分子水平鑒定物種不能依據(jù)（　�。�
A、蛋白質(zhì)分子的氨基酸的排列順序
B、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序
C、DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序
D、RNA分子中含氮堿基的排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、病毒是一種生物，在分類(lèi)上屬于原核生物
B、由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體，所以病毒需要寄生生活
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D、獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的細(xì)菌培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性，說(shuō)明（　　）
A、細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分
B、細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，說(shuō)明兩者的特點(diǎn)是一致的
C、像病毒這樣不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在，生命現(xiàn)象不依賴(lài)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、生物體的生命活動(dòng)都必須以一定的有機(jī)結(jié)構(gòu)形式為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，少數(shù)艾滋病病毒（HIV）的感染者并不發(fā)病，其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前體內(nèi)存在名為“α--防御素”的小分子蛋白質(zhì)．以下對(duì)“α--防御素”的推測(cè)中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、一定含有20種氨基酸
B、一定含有C、H、O、N四種元素
C、高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)
D、人工合成后可以用于防治艾滋病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖圖象不能表達(dá)的生物學(xué)意義是（　�。�
A、在一定范圍內(nèi)，植物光合速率與CO2濃度的關(guān)系
B、在一定范圍內(nèi)，植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系
C、發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞吸水量與時(shí)間的關(guān)系
D、植物呼吸速率與溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水稻幼苗之所以能夠適應(yīng)淹水低氧條件，是因?yàn)榈脱鯐r(shí)下列末端氧化酶活性加強(qiáng)的緣故（　�。�
A、抗霉素AB、安密妥
C、酚氧化酶D、交替氧化酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題．
Ⅰ．離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．請(qǐng)回答：
（1）圖中a線段表示
 
電位；b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為
 
，此時(shí)Na+
 
（內(nèi)、外）流．
（2）神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向
 
．
（3）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響．某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱](méi)有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與
 
的結(jié)合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基A和T是通過(guò)下列哪項(xiàng)連接起來(lái)的（　�。�
A、氫鍵
B、--脫氧核糖--磷酸--脫氧核糖--
C、肽鍵
D、--磷酸--脫氧核糖--磷酸--

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