水稻幼苗之所以能夠適應(yīng)淹水低氧條件,是因為低氧時下列末端氧化酶活性加強的緣故( 。
A、抗霉素AB、安密妥
C、酚氧化酶D、交替氧化酶
考點:無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:細胞色素氧化酶對氧的親和力量強,所以在低氧濃度的情況下,仍能發(fā)揮良好的作用,而酚氧化酶和黃酶對氧的親和力弱,只有較高氧濃度下才能順利地發(fā)揮作用.蘋果果肉中酶分布也正好反映了酶對氧供應(yīng)的適應(yīng),內(nèi)層以細胞色素氧化酶為主,表層以黃酶和酚氧化酶為主.
解答: 解:A、抗霉素A是一類由鏈霉菌產(chǎn)生的大環(huán)內(nèi)脂類天然抗生素,A錯誤;
B、安密妥屬于呼吸鏈電子傳遞抑制劑,B錯誤;
C、酚氧化酶對氧的親和力弱,只有較高氧濃度下才能順利地發(fā)揮作用,C錯誤;
D、水稻幼苗之所以能夠適應(yīng)淹水低氧條件,是因為在低氧時交替氧化酶活性加強而黃酶活性降低之故,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了無氧呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力,并能構(gòu)成一定的知識網(wǎng)絡(luò),難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種昆蟲對經(jīng)常使用的一種殺蟲劑產(chǎn)生了抗藥性,下列敘述正確的是( 。
A、殺蟲劑誘發(fā)種群中特定個體產(chǎn)生了可遺傳的抗藥性變異
B、在使用殺蟲劑之前昆蟲種群基因庫中就存在抗藥性基因
C、種群抗藥性基因頻率在使用此殺蟲劑過程中保持不變
D、已經(jīng)具有了抗藥性的昆蟲種群屬于一個新的物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

用水洗滌菜葉類蔬菜時,水的顏色無明顯變化.若進行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變綠,其原因是( 。
A、加溫使細胞壁失去選擇透過性
B、加溫使原生質(zhì)層失去選擇透過性
C、加溫使細胞膜和葉綠體膜失去選擇透過性
D、加溫使細胞膜和液泡膜失去選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳學的敘述,正確的是( 。
A、RNA可以作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
B、薩頓通過實驗證明了基因在染色體上
C、生物體內(nèi)每種密碼子均對應(yīng)多種氨基酸
D、通過基因工程可以定向改造生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一多肽,分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后,只得到下列4種氨基酸:谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2).問控制該多肽形成的基因中至少有多少個堿基;有多少個谷氨酸參與該多肽鏈的形成( 。
A、30,2B、60,3
C、60,4D、30,4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有關(guān)于某二倍體生物的一些遺傳性狀的描述,請分析并回答下列問題:
Ⅰ.(1)若該生物為小鼠,基因A控制黃色皮毛,基因B控制黑色皮毛,假設(shè)當A和B同時存在,表現(xiàn)為灰色皮毛;aabb表現(xiàn)為白色皮毛.一個灰色雄鼠和一個黃色雌鼠交配,子一代的表現(xiàn)型及比例如下:
3
8
黃色小鼠;
3
8
灰色小鼠;
1
8
黑色小鼠;
1
8
白色小鼠.則父本的基因型為
 
,母本的基因型為
 

(2)若該生物為小鼠,其毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對相對性狀,分別由等位基因A、a和B、b控制.假設(shè)在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育.從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示,請分析回答:
黃毛尾彎曲 黃毛尾正常 灰毛尾彎曲 灰毛尾正常
2
12
2
12
1
12
1
12
4
12
0
2
12
0
①控制小鼠毛色遺傳的基因與尾形的基因在遺傳的時候遵循
 
定律;親本中母本的基因型是
 

②若只考慮小鼠毛色的遺傳,讓F1代的全部雌雄個體隨機交配,在得到的F2代群體中,A基因的基因頻率為
 

③讓F1代的全部黃毛尾正常雄鼠與黃毛尾彎曲雌鼠雜交,F(xiàn)2代中灰毛尾彎曲雄鼠占的比例為
 

Ⅱ.若該生物為番茄,有一種三體,其6號染色體的同源染色體有三條(比正常的番茄多一條).三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時,3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會形成一個二價體,另1條同源染色體不能配對而形成一個單價體.減數(shù)第一次分裂的后期,組成二價體的同源染色體正常分離,組成單價體的1條染色體隨機地移向細胞的任何一極,而其他如5號染色體正常配對、分離(如圖所示).
(1)從變異的角度分析,三體的形成屬于
 
,設(shè)三體番茄的基因型為AABBb,則其產(chǎn)生的花粉可能有的基因型為
 
,其根尖分生區(qū)一細胞連續(xù)分裂兩次所得到的子細胞的基因型為
 

(2)設(shè)
B
b
基因在第6號染色體上,以馬鈴薯葉型(bb)的二倍體番茄為父本,正常葉型的三體番茄為母本(純合體)進行雜交得到F1,再讓F1的三體正常葉型植株與二倍體馬鈴薯葉型植株雜交得到F2,則F2代植株葉型的表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將大腸桿菌的核糖體用15N標記并放入含32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,然后由噬菌體侵染這種大腸桿菌,如圖
(1)圖中所示的步驟名稱是
 
,圖中A為
 
;B為
 

(2)與酵母菌相比,大腸桿菌最顯著的區(qū)別是缺少
 

(3)在被侵染后的細菌體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有32P標記的一種RNA,其堿基比率與噬菌體DNA的堿基比率類同,而不同于大腸桿菌DNA的堿基比率,說明這種RNA是由
 
轉(zhuǎn)錄來的.在大腸桿菌中形成了子代噬菌體、子代噬菌體發(fā)現(xiàn)有35S、其DNA中還含有32P,這一切都說明噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA合成過程是由大腸桿菌提供了
 
 

(4)噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了
 

(5)噬菌體和大腸桿菌的生態(tài)學關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,圖1中數(shù)字表示氨基酸的序號,圖2表示部分肽鏈的結(jié)構(gòu)圖.據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(  )
A、該蛋白質(zhì)分子含有兩條肽鏈和49個肽鍵
B、圖2中②④⑥⑧是R基
C、圖2中的肽鏈由3種氨基酸脫水縮合而成
D、由圖可知該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞內(nèi)某些信息傳遞過程的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、如果該圖表示反射弧,當e被切斷時,刺激a,機體仍可能產(chǎn)生感覺
B、如果該圖表示細胞中遺傳信息表達過程,則d過程只能發(fā)生于細胞核中
C、如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程,若a為下丘腦,則b為垂體,c為胰島A細胞
D、如果該圖為食物鏈,則環(huán)境中的DDT將在a體內(nèi)的濃度最高

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